少儿口才训练教案.docVIP

少儿口才训练教案 少儿口才训练可以提高孩子的作文水平与写作能力。那么，少儿口才训练课应该如何上?下面是的几篇少儿口才训练教案范文，供大家阅读参考。 少儿口才教案【1】 第一单元 第一讲 一、教学目标: 1、通过训练使学生能够自信大胆进行自我介绍。 2、掌握主持人的基姿。 二、教学难点: 1、学生自我介绍的特色性。 2、站姿训练的的轻松自然。 三、教学过程: 1、问好:并向同学们介绍自己。 2、自我介绍 1)、引入:同学们，刚才大家都认识了老师，现在也让老师来 认识一下你们吧。 2)、参照教材，让同学们进行自我介绍。 3)、提前准备好卡片，上面有动画片上的人物，分发给同学们， 让同学们扮演卡片上 的人物进行自我介绍。 3、主持人站姿训练 1)、引入:同学们，大家心目中的主持人都是什么样的呢?是 不是都很自信、大方!他们 主持节目的时候都是怎么站的呢?请同学们模仿一下。 2)、老师参照课本讲述要领并且亲自示范。 3)、让同学们做并指出不足。 4、结束:同学们现在看起来都有小主持人