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- 约 26页
- 2020-02-26 发布于河南
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B:重点句型: 1、I study by making flashcards. 我通过做抽任卡的方式学习(英语)。 2、What about reading aloud to practice pronunciation?通过高声朗读来练习发音怎么样? 3、It’s _too_ hard _to_ understand the voices? 听懂对话太难了。 4、And I always _look_ __up_ new words in a dictionary.而且我总在词典里找新单词。 5、This week we asked students at New Star High school about the best ways to learn_ more English.这个星期我们询问了新星中学的学生关于能够学到更多英语的最好方法。 我们解题的思考顺序一般是:汉语意思优先,且先入为主,往往忽视英语句子结构、上下文语境的制约作用和语言交际的得体性。 1. 审读首句,预测全文;快速通读,领会大意。 2. 上下联系,逐句阅读,认真思索,初定答案。 3. 复读全文,全篇联系,思前顾后,核实定夺。 学生的角色转变 * * 新文学校九年级英语复习研讨课 执教者:邓 军 一、伴你整理要点:
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