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- 2020-02-26 发布于河南
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* 第四课第一框 人生自强少年始 刘 伟 活动一 第一印象: 刘伟是个什么样的人? 为什么说他是一个这样的人,你能在短片中找到他这种品质的表现吗? 活动二:续写故事 刘伟再次遭遇了巨大的挫折、困难,再次的打击之下,刘伟的生活会怎样的变化?请按要求与同学讨论后,为刘伟的故事续写结局。 要求: 以小组为单位讨论以下三个问题,并推选一名同学作为代表发言: 1、生病不能游泳再次受到打击,刘伟会有怎样的情 绪? 2、消极:如果刘伟从此放弃自己,他余下的人生将怎样度过? 3、积极:如果刘伟选择自强,没有双手,又不能游泳,他又能做什么来证明自己是一个自强的人? 结论: 自强与自弃是对立的。自弃者不求上进,不思进取,放弃理想与追求,最终一事无成。我们要向刘伟学习,培养自强的品质,不断走向成功。 在这么多困难面前,无论是游泳,还是弹钢琴,刘伟,一个失去双臂的残疾人,为什么会让我们一次次感叹,实现不可能实现的梦想获得成功? 因为刘伟身上有很多优秀的品质,特别是他身上自强不息的精神,自强是成功的阶梯。 在三段短片中刘伟获得了哪几次成功? *
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