新人教版2019-2020学年五年级上学期语文期末学业能力测试试卷B卷.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 新人教版2019-2020学年五年级上学期语文期末学业能力测试试卷B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 积累与运用 (共8题；共44分) 1. （4分）把两字合为一个字。 知+日=_______ 田+心=_______ 禾+火=_______ 告+鸟=_______ 2. （2分）下列词语中没有错别字的一项是（ ） A . 山崩地裂??? 温润??? 甘霖??? 撑天柱地???? B . 一憧小屋??? 忌妒??? 戒心??? 乔装打扮???? C . 洁白无斜??? 灵柩??? 骄傲??? 破裂开来???? D . 整个身躯??? 脸颊??? 焕发??? 馋诞欲滴???? 3. （2分）有错别字的一项是（ ） A . 中流砥柱???? B . 班门弄斧???? C . 世外桃园???? D . 惨无人道???? 4. （3分）写出近义词 指挥—_______????? 配备—_______?????? 发现—_______ 5. （10分）下列各字有多种意义，在不同的词语中应选哪一种？请在括号里填上序号。 （1）望：①向远处看；②探望；③盼望，希望；④名望。 一望无垠（ FORMTEXT 1）?? 喜出望外（ FORMTEXT 2）?? 德高望重（ FORMTEXT 3） （2）满：①全部充满；②使满；③达到一定期限；④完全；⑤满足；⑥骄傲。 满不在乎（ FORMTEXT 1）?? 满意（ FORMTEXT 2）?? 满满当当（ FORMTEXT 3） （3）临：①到，来；②遭遇，碰到；③暂时；④靠近，对着；⑤按照字画模仿。 身临其境（ FORMTEXT 1）?? 临时（ FORMTEXT 2）?? 居高临下（ FORMTEXT 3）?? 临帖（ FORMTEXT 4） 6. （5分）根据意思写诗句。 ①到底是西湖六月天的景色，风光与其他季节确实不同。 ②荷叶接天望不尽一片碧绿，阳光下荷花分外艳丽鲜红。 7. （13分）按课文内容填空 ①“两个黄鹂_______，一行白鹭_______。”这句话中的景物有黄鹂、_______、_______和_______。这首诗描绘出了一幅美丽的春景图。 ②《要是你在野外迷了路》向我们介绍了几种指南针，它们是太阳、_______、_______和_______。我还知道大自然的指南针有：_______、_______。 ③“最大的书”指_______。它能告诉我们哪里埋着_______，哪里藏着_______。 8. （5分）看图编故事。 春天来啦，两只小鼹鼠看到了什么景象呢？仔细观察图片，想一想，写一写。 二、 阅读与理解 (共2题；共26分) 9. （8分）课内阅读。 赠刘景文 宋 苏轼 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。 一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。 （1）这首诗是诗人写赠给好友________的。诗的前两句________，抓住“荷尽”、“菊残”描绘出________的萧瑟景象。后两句________，揭示赠诗的________。（ ） A . 宋轼；写景色；秋天；议景；原因???? B . 刘景文；写景；秋末冬初；议景；目的???? C . 刘景文；议景；秋末冬初；写景；目的???? （2）在作者看来，一年中最美好的风光，莫过于_______的初冬景色。而橘树和______一样，是最足以代表人的______和______。（ ） A . 橘黄橙绿；松柏；高尚品格、坚持的节操???? B . 橙黄橘绿；松柏；高尚品格、坚贞的节操???? C . 橙黄橘绿；松柏；不畏严寒、与众不同???? （3）作者眼中的冬景虽然萧瑟冷落，但也有硕果累累、成熟丰收的一面，而这一点恰恰是其他季节无法相比的。诗人这样写，是用来比喻________，虽已青春流逝，但也是人生成熟、________的黄金阶段，勉励朋友珍惜这大好时光，________、________，切不要意志消沉、妄自菲薄。（ ） A . 人到老年；收获成功；乐观向上、继续努力???? B . 人到青年；大有作为；淡泊名利、安居乐业???? C . 人到壮年；大有作为；乐观向上、努力不懈???? （4）古人写秋景，大多气象衰飒，渗透________情绪。然此处却一反常情，写出了深秋时节的________景象，显露了________，给人以昂扬之感。（ ） A . 悲秋；丰硕；勃勃生机???? B . 悲秋；美丽；喜人的果实???? C . 赞秋；凄凉；悲秋????