2020届新高考英语二轮教师用书：第四板块 第一部分 第1讲 审题谋篇的2个黄金公式 .docVIP

PAGE 第一部分　应用文写作 [浙江卷三年考情分析] 年份 写作类型 信息提示 体裁 话题 题材内容 词数要求 2019年6月 提纲类 半开放 汉语提示 感谢信 学校生活 对Alex的帮助表示感谢 80字左右 2018年11月 提纲类 半开放 汉语提示 求助信 社会生活 向航空公司求助寻找丢失的钱包 80字左右 2018年6月 提纲类 半开放 汉语提示 申请信 个人经历 申请做一名志愿者 80字左右 2017年11月 提纲类 半开放 汉语提示 邀请信 社会生活 邀请Mr Hall到家过春节 80字左右 2017年6月 提纲类 半开放 汉语提示 邀请信 旅游 邀请Chris一块郊游 80字左右 2016年10月 提纲类 半开放 汉语提示 电子邮件 学校生活 交换生咨询 80字左右 命 题 者 说 1.考纲要求 根据《普通高等学校招生全国统一考试英语科考试说明(高考综合改革试验省份试用)(第一版)》，应用文写作要求考生能有效运用所学语言知识和语法知识，使用一定的词汇和句型，清楚、连贯地传递信息，表达意思。 2.命题形式 高考英语书面表达的应用文写作的命题形式主要有提纲式、图表式、图画式等。 3.文体特点 高考应用文写作的主要表达形式包括日记、书信、电子邮件、书面或口头通知、发言稿、网络发贴等。从提供的命题场景看，很多是“涉外”或应用英语的环境，如申请参加国际夏令营、邀请外教参加