人教版语文七年级上册从百草园到三味书屋概要.pptx

浙江省农村中小学现代远程教育工程资源语文(人教版)七年级下册第一单元第1课从百草园到三味书屋鲁迅从百草园到三味书屋文学常识 鲁迅(1881－－1936)，原名　　　 ，字 ，浙江绍兴人，是伟大　　　　、　　 、 。著有杂文小说、散文、诗歌等。《从百 草 园 到 三味书屋》选自 。　周树人豫才文学家思想家革命家《朝花夕拾》文学常识 《朝花夕拾》是一部回忆性散文集，共搜集了10篇文章，大部分是作者回忆自己童年、少年时代生活的。写本篇文章时鲁迅已经40多岁了，这部散文集题名为《朝花夕拾》，意思是早上的花到晚上拾取；晚年了，回忆起少年时代的事。读一读，写一写：záo确凿敛liǎn人声鼎沸dǐngqí脑髓suǐtì tǎng 菜畦倜傥倘若tǎng人迹罕至hǎn拗ǎoyí臃肿yōng zhǒng 觅食mì相宜盔甲kuīcuán蝉蜕tuì攒在题目《从百草园到三味书屋》中，你读出了哪些信息？空间顺序白草园三味书屋(1-8自然段)（10-24自然段）齐读课文第9自然段，说一说本段在文中有什么作用？过渡段：少年鲁迅对百草园的不舍和依恋。自由朗读课文1-8自然段，整体感知：百草园中那些事物令少年鲁迅不舍和依恋？美丽的百草园神秘的美女蛇有趣的雪地捕鸟品读第2自然段，赏析百草园的美丽：本段描写了那些景物？你最喜欢那一处的描写，为什么？静物菜畦动物鸣蝉动物油蛉高何首乌和木莲静物低 高“单是……”“不必说 ……也不必说……”写作顺序石井栏黄蜂蟋蟀覆盆子整体局部皂荚树叫天子蜈蚣低桑葚斑蝥颜色视觉碧绿、紫红形状光滑、高大、肥胖……视觉、触觉听觉声音长吟、弹琴……又酸又甜味觉味道修辞：比喻、拟人、排比生动的形容，准确地表述动作。小结收获：理解词语妙用，了解课文句式； 感知写作顺序，品析巧妙修辞。 演读第4自然段，感知美女蛇故事的神秘：有表情地复述故事，说一说：你喜欢这个故事吗？为什么？细读第7自然段，体味雪地捕鸟的乐趣：请你圈画出描写雪地捕鸟的动作。你觉得这些动词用的好吗？试作简要赏析。　（ ）开一块雪，（ 　）出地面，用一枝短棒（ 　 ）起一面大的竹筛来，下面（ 　 ）些秕谷，棒上（ 　 ）一条长绳，人远远地（ 　）着， （　 ）鸟雀下来啄食，到竹筛底下的时候，将绳子一（ 　），便（ 　）住了。扫露支撒系牵看罩拉准确、生动的动作描写，写出了捕鸟时的 兴奋、惊喜之情，不点乐园，却乐在其中。人物探究： 少年鲁迅是个怎样的孩子？从文中找出理由谈谈你的看法。美丽的百草园神秘的美女蛇有趣的雪地捕鸟少年鲁迅徜徉在大自然的怀抱里,收获的是自由快乐的生活；流露的是天真调皮的童心；拥有的是甜美快乐的回忆。在你的生活中，肯定也曾有那么一种令你难忘的游戏，你戏耍时那铭刻在心的一瞬。 作业：模仿文中“雪地捕鸟”的动作描写， 写一个你游戏的片段。 策划：屠元成 李冬梅 郑少艾制作：姚 莉审核：刘飞耀责编：张作梅编制：浙江省教育技术中心 浙江省教育厅教研室出版：浙江大学电子音像出版社时间：2011-11-20