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第
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新人教版2019-2020学年三年级下学期语文期中检测试卷A卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、 积累·运用(45分) (共6题;共45分)
1. (12分)照样子,写词语。
绿油油? ________??? ________ ??? ________??? ________
整整齐齐________??? ________??? ________??? ________
2. (11.0分)填空。
(1)人非生而知之者,________?(《师说》)
(2)千门万户曈曈日,________。(《元日》)
(3)看到兄弟反目成仇,我想用这样的两句诗来劝诫他们:________,________。
(4)敬爱的老师,你的谆谆教诲恰似春雨滋润我的心田,这让我想起杜甫的诗句:“________,________。”
3. (6分)把句子中划线的词,换上意思相近的词
他们知道班长要把敌人引上绝路。________
4. (4分)把下列词语补充完整。
________明能干??? 大________失色??? ________胜追击??? 饥肠________
仓________逃窜??? 长途________涉??? 刚正________明??? 明________善断
________果累累??? ________丽多彩??? 武艺超________??? ________起舞
5. (6分)比较下面一组句子,说说划线部分的好处。
这些贝类自己不动,却能巴在轮船底下到别的地方去。
这些贝类自己不动,却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
6. (6分)读一读,把同类的事物填在横线上。
shā? yú
xi? guā
gē? zi
yá? shuā
luò? tuó
lì? zhī
yī? jià
bō? luó
动物:________
水果:________
生活用品:________?
二、 阅读·感悟(27分) (共2题;共27分)
7. (13.0分)阅读感悟。
“我心里想着,就觉得身上痒痒的,低头一看,发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀,我真的变成了一棵树!”
我变成了一棵长满各种形状鸟窝的树:三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形、菱形……
(1)找出上文中,你认为想象有趣的词语,说说理由。
(2)“呀,我变成了一棵树!”拟声词和感叹号,表达了“我”______之情。
A . 快乐????
B . 惊喜????
C . 难过????
(3)文段中的省略号,起到________作用,还可能有________等形状。
8. (14.0分)阅读短文,回答问题。
(二)“煮”书
爷爷的书房里挂着一槛条幅,上而写着“煮书”这两个苍劲有力的大字。我感到奇怪:书只能读,怎么可以煮呢?
一天( )爷爷刚刚写完一篇文辛( )正坐在转椅上品茶( )我指着条幅问( )爷爷( )书怎么可以煮呢( )书放在锅里煮( )不是要煮坏吗( )
爷爷笑了:书是精神食粮嘛,既是食粮,怎么不可以我呢?煮热了,吃下去才好消化吸收呀。你知道唐代诗人杜甫吧?他小时候读书,常常是反复诵读品味,非把书读熟读透不可。其实,这就是煮书。这样,他作起诗来就感到得心应手了。所以他说“读书破万卷,下笔如有神。我们学习语文,对那些好的文章也应该这么‘煮。否则,就难把语文学好。”
爷爷您看我该怎么‘煮书’呢?”
“你可以从‘煮语文入手嘛!语文课文都是范文,每天清晨起床,放声读上几遍,仔细品味一番,多有意思呀!这样煮下去,你不仅能体会文辛的情感。还可以牢记文中的妙词佳句……好处可多啦。肚子里的词多了,今后说话和写文辛还会犯愁吗?”
爷爷的话使我豁然开朗,“煮书”还是真有道理呢!
(1)在文中括号内填入正确的标点符号。
(2)爷爷书房里挂的条幅,上面写的是________,我”对它的理解是________。读完文章,我们可以知道它实际上指的是________
(3)文中用大诗人杜甫的例子说明了什么?
(4)概括一下,爷爷是建议我如何煮书的?
(5)阅读完短文,你有什么感受?
三、 习作(25分) (共1题;共25分)
9. (25分)同学们,我们了解了许多人的成长故事,现在来回顾自己的成长经历,并把他以书信的形式写给自己最信任的朋友或者亲人。一定要注意书信的书写的格式。
参考答案
一、 积累·运用(45分) (共6题;共45分)
1-1、
2-1、
2-2、
2-3、
2-4、
3-1、
4-1、
5-1、
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