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- 2020-02-27 发布于广东
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期中考试复习重点
实验
1.(2019 安顺)甲、乙两位同学一起做《探究杠杆平衡条件》的实验,以杠杆中点为 支点,如图甲、图乙所示。
(1)实验过程中应将杠杆调节到水平位置平衡,这样做的目的是为了消除杠杆自重对 实验的影响和_____________;若杠杆右端低左端高,为使其在水平位置上静止,应将左端 的平衡螺母向_______端调节(填“左”或“右”)。
(2)如图甲所示,杠杆在水平位置平衡,记录数据。根据这一次实验数据,甲同学立 即分析得出杠杆的平衡条件,这种做法的不足是:______________________。
(3)如图乙所示,乙同学设计了两种实验方案:第一种弹簧测力计沿竖直方向拉,其 读数为 F1;第二种弹簧测力计倾斜拉,其读数为 F2,第_________(填“一”或“二”)种 实验方案更方便。在同等条件下,两次弹簧测力计读数 F1________F2(填“<”、“=”或 “>”) (4)杠杆在生活中有很多应用。现欲使如图丙所示的静止跷跷板发生转动,小女孩乙 可采取的做法是____________。
2.(2019 钦州)下面是小明和小红的“测量滑轮组的机械效率”实验报告, 实验名称:测量滑轮组的机械效率 实验步骤:
(1)观察弹簧测力计的量程、零刻度线和_________。
(2)如图 1 所示,测量物体 G 所受的重力为_________。
(
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