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- 2020-02-27 发布于广东
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3 几百几十加、减几百几十
笔算几百几十加、减几百几十是在两位数加、减两位数口算的基础上编排的。这部分内容的学习不仅可以进一步巩固两位数加、减两位数,而且还为后面学习多位数的笔算加、减法做了铺垫。由于前面在学习两位数加、减两位数的口算时,学生已经接触了转化的思想方法。所以本节课一开始时,学生就很可能想到把几百几十看成几十几个十,将几百几十加几百几十转化成两位数加两位数来计算。也可能会有学生就直接列竖式进行笔算。但不论学生运用哪种方法,一定要让学生说清算理,并且要注意各种算法中相应的问题。特别要重视的是进位加与退位减,要让不同算法的学生尝试一下其他算法,通过对照、比较,选择更合理、更适合自己的算法。
1.理解并掌握几百几十加、减几百几十的计算方法,并能正确地进行计算。
2.培养学生在不同的方法中择优的意识和迁移旧知识解决新问题的意识和能力。
3.使学生感悟数学与生活实际的联系,培养学生良好的计算习惯。
【重点】
掌握几百几十加、减几百几十的计算方法。
【难点】
笔算几百几十加、减几百几十的进位加和退位减。
【教师准备】 多媒体课件。
【学生准备】 练习卡。
1.口算练习。
50+70= 30+600= 30+300=
90- 20= 40+50= 60+500=
2.求38加25的和。
(1)怎样列竖式计算?(相同数位对齐)
(2)得数十位上为什么是“6”,而不是“
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