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中学教导主任竞聘演讲稿 尊敬的各位领导、各位老师： 大家好！ 首先，感谢校领导和老师给予我这次展示自我的机会和舞台。我 叫熊村飞，1970 年出生。本科学历，中学二级教师。今天本着锻炼 自己，服务师生的宗旨，竟聘教导处主任这个岗位。 一、我的竞聘动机 立足于教育教学，想使自己成长为一名学习型、科研型、专家型的 教育工作者，充分发挥自己的专长，为新课改的有效进行做出自己 的贡献。 二、本人竞聘所具备的条件 本人有勤勤恳恳、默默无闻的敬业精神和开拓进取的创新意识。 本人具有较为扎实的专业知识和专业技能，有较强的教研教改能 力。 本人具有较为丰富的教育教学实践经验和熟练的教育教学实践能 力。 本人能“以德育人，以德待人”，工作能“以对得起学生，对得起 良心”为出发点，与全体教师和睦相处。 三、采取的工作措施 如果我能得到上级领导和全体教师的认可，有幸被聘为副主任，我 将采取如下的工作措施，来推动学校教育教学的有效提高，加强学 籍管理，控 辍保学，搞好校园环境卫生工作，提高校园文化氛围， 提升办学品位。 积极为领导献计、献策，做好校长的参谋与助手，维护学校正常 教学管理和教学秩序，做到工作不离位，职权不越位。 做好教学校长与广大教师的桥梁和纽带，深入教师、学生中及时 了解情况，保证教学有序的进行，做到服务于学生，服务于家长， 服务于教师。 3、做好学生的德育教育工作，积极创建德育育人环境，促进学生良 好的道德品质和养成习惯的形成。 重点做到： 1、认真组织实施“十一五”课题计划，把好质量关，寓新的教学方式 和学习方式于常规教学管理中，积极推动创建民主、平等、和谐的 师生关系，努力创建出一支研究型的师资队伍。 2、深入到课堂、教师、学生中间，了解教学情况，诚恳听取教师建 议及听取学生心声，，协助合作改进教学方法，指导教师引导学生积 极开展综合实践活动，创造性的使用教材，有效实施校本课程，组 织教师扎扎实实的进行课程改革。 3、  认真开展多种形式的教研活动和练兵活动，求实创新，深入解 决课改实践中出现的问题和困惑，发展教师的素质能力，完善教师 业务成长档案，推动教师专业化成长进程，使青年教师早日成长为 骨干教师，骨干教师成长为市级、省级优秀教师。 4、积极关注学生的健康成长与发展，引导教师落实全面的育人观， 从学生的“可塑性”上下功夫，及时了解学生的学习情况，加强师生 的沟通，与学生的平等对话。 5、继续完善与建立学生的成长记录 档案，及时关注与记录学生的每一点滴进步。加强对学生的学籍管 理工作，控辍保学，保持我校学苗的稳定。  6、对学生进行心理健 康、抗挫折能力及安全教育，努力提高学生的心理健康水平，教育 学生学会保护自己，学会对突发事件的应对解决方法，有效提高学 生的安全自护意识。  7、加强校园环境卫生保持与管理工作，为早 日实现我校花园式学校目标的实现而努力奋斗。各位领导，各位老 师，以上是我的工作举措，更是我的承诺。如果我能荣幸的被聘任， 我将继续发扬我的优点，克服我的不足，协助副校长与全体教师一 道，把我校的教育教学工作推向新的高度，为我校教育事业的发展 做出新的贡献。 2006、06 教科室主任的竞聘演讲稿－－迎接挑战、青春无悔 各位领导、老师，你们好： 首先，我要感谢大家给我这次竞聘的机会。竞聘上岗是选拔干 部的一种方式，它体现出公平、公正、公开的原则。我接受这种方 式，也愿意迎接这种挑战。经过慎重思考，我决定竞聘科研主任一 职。 说实话，此时此刻，当我站在这展示自我的舞台上，面对这些学识 丰富的竞争对手,心里着实有一点恐慌,也有一些激动.但当我面对着 大家蕴藏着真诚、鼓励的眼神时,我的浑身立刻充满了自信和力量,. 此时此刻，我的耳畔始终回荡着这样一句话:准备好了，去闯、去拼 ，让青春无悔！ 我这次参加竞聘的优越条件,可以概括为三大素质，三大素质即: 锐意进取的创新意识,勇于奉献的敬业精神,求真务实的工作作风.以 及语言综合能力,先说三大素质.多年来,由于自己不断学习,对当今世 界比较前卫的思想和前瞻性的理念接受较快,自然而然地形成了锐意 进取的创新意识,自己平时谈话思维敏捷，观念新颖，就足以证明这 一点。工作中勇挑重担,正是这一精神的良好体现.不唯上,不唯书,只 唯实，是我的工作信条,自己耿直的秉性是我求真务实的工作作风的 源泉. 再说语言综合能力，自己本身是学中文的,对于语言文字又十分 偏爱,平时也不断的读书,有着良好的文学修养，毕业后在原单位不停 地搞文字材料的整理,所以也就有了现在的语言文字综合能力.并且， 我一直工作在教育第一线，教学质量也不错，对教材及新课标较为 熟悉。 如果我有幸竟聘成功，我将全力以赴、不负众望。下面谈谈我 的工作设想： 一、以满足教师需求为前提，以课题研究引导新课程的改革，增设