第2课战国时期百家争鸣理科用.pptVIP

第2课 战国时期的百家争鸣;课程标准：;百家争鸣; 请思考：百家争鸣的出现有哪些社会原因？;铁器的使用;战乱不断;孔子讲学图;百家争鸣出现的原因：;学以致用;学以致用;;;（1）思想主张;（1）思想主张;（1）思想主张;（1）思想主张;1、孟子的学说是对孔子学说的继承和发展。;孟庙亚圣殿（位于山东省邹城市）;老 吾 老 以 及 人 之 老,幼 吾 幼 以 及 人 之 幼。 恻隐之心， 人皆有之。 天 将 降 大 任 于 斯 人 也 ，必 先 苦 其 心 志 ，劳 其 筋 骨 ，饿 其 体 肤 空 乏 其身 。 五 十 步 笑 百 步。 尽 信 书 不 如 无 书。? 富 贵 不 能 淫，贫 贱 不 能 移，威 武 不 能 屈，此 之 谓 大 丈夫。 不以规矩,无以成方园。 得道者多助,失道者寡助。 穷则独善其身,达则兼善天下。 天时不如地利,地利不如人和。;学以致用;学以致用;;;;;学以致用;学以致用;学以致用;墨子，名翟 鲁国人 思想家 墨家学派创始人;;;;学以致用;学以致用;学以致用;;朝三暮四;;学以致用;学以致用;学以致用;四、韩非与法家;;;学以致用;学以致用;五、孙膑与兵家;;①兼爱；②非攻；③尚力；④节用、节葬；⑤尚闲;六、百家争鸣的影响;学以致用;学以致用;学以致用;中国古代治国思想的三种主要观点： 儒家——推崇“人治”, “德治”，即治国时