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2019-2019学年广东省五校协作体高三(上)第一次联考生物试卷
一、选择题:(本大题共6小题,每小题6分.在每小题给出的四个选项中,第1~17题只有一项是符合题目要求,第18~21题有多项符合题目要求.全部选对的得6分,选对但不全的得3分.有选错的得0分.)
1.生物学是一门以实验为基础的科学,下面有关实验叙正确的是( )
A.施莱登、施旺的细胞学说指出细胞通过分裂产生新细胞
B.科学家在电镜下看到细胞膜呈现出暗﹣﹣亮﹣﹣暗三层结构,大胆提出生物膜都由蛋白质﹣﹣脂质﹣﹣蛋白质三层结构构成
C.在观察细胞内DNA和RNA分布的实验中,可使用酒精来改变细胞膜通透性,加速染色剂进入细胞
D.无水乙醇在色素的提取和分离实验时起到分离色素的作用
【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展;DNA、RNA在细胞中的分布实验;细胞膜的流动镶嵌模型;叶绿体色素的提取和分离实验.
【分析】细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出的,其内容为:
(1)细胞是一个有机体,一切动植物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞的产物所构成;
(2)细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用;
(3)新细胞可以从老细胞中产生.
【解答】解:A、“细胞通过分裂产生新细胞”的观点是由魏尔肖提出,A错误;
B、罗伯特森在电镜下看到细胞膜呈现出暗﹣亮﹣暗三层结构,提出生物膜模型是蛋白质﹣脂质﹣蛋白质三层结构,B正确;
C、在观察细胞内DNA和RNA分布的实验中,可使用盐酸来改变细胞膜通透性,加速染色剂进入细胞,C错误;
D、无水乙醇在色素的提取和分离实验时起到提取色素的作用,D错误.
故选:B.
2.核酶(ribozyme)是具有催化功能的RNA分子,在特异地结合并切断特定的mRNA后.核酶可从杂交链上解脱下来,重新结合和切割其他的mRNA分子,下列关于核酶的叙述,正确的是( )
A.向核酶中滴加双缩脲试剂,水浴加热可发生紫色反应
B.与不加核酶组相比,加核酶组mRNA降解较快,由此可反映核酶的高效性
C.核酸具有热稳定性,故核酶的活性不受温度的影响
D.核酶与催化底物特异性结合时,有氢键形成,也有磷酸二酯键的断裂
【考点】酶在代谢中的作用的综合.
【分析】酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物,大多数是蛋白质,少数是RNA;酶的催化具有高效性(酶的催化效率远远高于无机催化剂)、专一性(一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行)、需要适宜的温度和pH值(在最适条件下,酶的催化活性是最高的,低温可以抑制酶的活性,随着温度升高,酶的活性可以逐渐恢复,高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变,使酶永久性的失活),据此分析解答.
【解答】解:A、根据题意可知,核酶是具有催化功能的RNA分子,因此不会和双缩脲试剂反应产生紫色反应,A错误;
B、与不加核酶组相比,加核酶组mRNA降解较快,由此可反映核酶的催化性,B错误;
C、核酸具有热稳定性,但是在高温条件下结构也会发生改变,因此核酶的活性也会受温度的影响,C错误;
D、核酶与催化底物特异性结合时,核酶和mRNA之间有氢键形成,而切割mRNA分子也有磷酸二酯键的断裂,D正确.
故选:D.
3.将一植物放在密闭的玻璃罩内,置于室外进行培养.假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同,用CO2浓度测定仪测得该玻璃罩内CO2浓度的变化情况,绘制成如图的曲线,下列有关说法正确的是( )
A.H点CO2浓度最低,说明此时植物对CO2的吸收量多,光合作用较强
B.该植物从D点开始进行光合作用
C.H点临近傍晚,在之后的一小段时间内植物仍能进行光合作用
D.FG阶段CO2浓度下降缓慢,可能是由于植物的“午休”现象,此时植物气孔关闭,光合作用强度小于呼吸作用强度
【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化.
【分析】影响罩内的二氧化碳的浓度的因素有光合作用强度和呼吸作用强度,而罩内二氧化碳浓度取决于二者的相对浓度.
根据题意和图示分析可知:图中A点时只进行呼吸作用,D点是光合作用的光补偿点,此时光合作用和呼吸作用速率相等,AD段,植物的呼吸作用大于光合作用,H点呼吸作用等于光合作用,H点以后呼吸作用大于光合作用.
【解答】解:A、H点CO2浓度最低,说明此时植物对CO2的吸收总量最多,光合作用积累的有机物最多,但不是光合作用较强,A错误;
B、植物进行光合作用是从D点之前开始的,D点时光合速率和呼吸速率相等,B错误;
C、H点临近傍晚,此时光合速率和呼吸速率相等,在之后的一小段时间内植物仍能进行光合作用,其速率小于呼吸速率,C正确;
D、根据题意和图示分析可知:FG段原因是中午光照强,气温高,导致蒸腾作用强,水分散失多,气孔关闭,CO2吸收减少,光合作用减弱,D错误.
故选
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