2020届新高考英语二轮教师用书：第三板块 第二部分 题型应对策略 .docVIP

PAGE 第二部分　题型应对策略 句内层次题 句内层次题的解题信息分布在本句内，在读懂文意的前提下，利用本句的一些解题信息就可直接作答。对于此类题目，考生可以边读边填，将原文信息尽量复原。 　　　　利用习惯搭配及固定结构解题 完形填空中经常会考查一些习惯搭配、固定结构和固定句式，这时考生就需要运用习惯搭配及固定结构来解题。 [典例](2019·全国卷Ⅱ)“I figured whoever lost the dog was probably just as 59.close to it as I am to my dogs，”says Ehlers.“If it had been my dog，Id hope that somebody would be __60__ to go that extra mile.” 60．A.suitable　　　　 B．proud C．wise D．willing 解析：D　[考查形容词。此处表示如果这是“我”的狗的话，“我”也会希望有人会愿意多走那段路给“我”送来。be willing to do sth.愿意做某事。] 　　　　利用生活常识和文化背景解题 完形填空的语篇中往往渗透着诸如文化科学、历史地理、风俗民情等方面的知识。考生在做题时，若能积极地调动自己掌握的文化背景知识和生活常识，巧妙地加以运用，特别是注意中西文化的差异，将会大