《作文指导——多角度描写景物》导学案.docVIP

作文指导导学案 课题名称：多角度描写景物 【教学目标】 学会抓住景物的特点，进行多角度观察，多角度描写。 【预习提要】 留心观察周围的景物，复习课文中景物描写的段落，总结景物描写的一些方法。 【学习过程】 我们进行景物描写，必须把你看到的、听到的、感受到的、整体的、部分的东西展示给别人看，才能让别人有亲临其境的感觉。 技巧一：选择合适的观察角度，按一定的顺序描写景物。 运用仰、俯、平；远、近、环视等，这样将景物一层层地写，景物写得层次清楚，鲜明逼真，就能给读者如在目前感受。 【实战演练一】 以你现在所坐的位置细心观察，从一定的视觉角度描写我们班的环境。 技巧二：调动多种感官多角度描写景物。 调动视觉、味觉、听觉、触觉、嗅觉等感觉器官来描写景物，会让人产生历历在目、亲临其境的感受。 【实战演练二】欣赏图片，调动自己的感官感觉，写一段生动的景物描写，向你的朋友介绍一下我们美丽的校园的一角。 技巧三：动静结合，化静为动，使景物具体生动，给读者留下深刻的印象。 赏析下面的一段话，体会景物描写的妙处，写在下面的横线上。 “夕阳落山不久，西方的天空，还燃烧着一片橘红的晚霞。大海，也被这霞光染成了红色，而且比天空的景色更要壮观。……那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，简直就像一片片霍霍燃烧的火焰……后面的一排，又闪烁着，滚动着，涌了过来。”