高中课堂教学中培养学生剖析精神实践的的的体会.pptVIP

高中课堂教学中培养学生探究精神的实践体会;当前课堂教学改革的重要走向;一、教学目标的重建;二、教学内容的重建;三、教学方式的重建;四、学习方式的重建;交通 工业 农业 城市;案例探究：长三角地区重要人文地理事物的区位与发展;案例探究1：长三角与辽中南城市群对比;案例探究2：长三角与环渤海工业发展对比;案例探究3：长三角与西南区交通对比;案例探究4：长三角与中部经济区农业对比;教学内容的重建;案例探究4：长三角与中部经济区农业对比;重要人文地理事物的区位思维方法;在思维探究中提升！;关于探究性学习的实践困惑;教学案例2：水循环;教学案例2：水循环;教学案例对比分析;教学案例反思与启发;关于探究性学习的实践困惑;;;典型案例：评价香格里拉旅游资源开发的主要条件;学生的反馈;教学案例反思与启发;教学案例反思与启发;教学案例5：运用关键词构建出环境问题与可持续发展领域的知识结构;检验知识结构是否完备的方法;完备的知识结构;探究性学习与学生的转变;谢谢! 请多提宝贵意见!;docin/sanshengshiyuan doc88/sanshenglu