2018-2019第一学期《七年级语文》第六单元优秀课件-天上的街市.pptVIP

“ ” 2016 “ ” 学习目标 1.音读：有感情地朗读和感悟意境。 2.品读：理解诗中联想和想像的作用。 3.意读：把握本文的蕴含的思想感情。 一、听录音，初步感知诗歌大意 用/划分停顿。 用.标出重音。 一、读出音乐的美： 请大家聆听优美的配乐朗诵; 同时把朗诵的节奏划好并标出重音。 天上的街市 　 远远的/ 街灯/ 明了， 好像是/ 闪着/ 无数的明星。 天上的/ 明星/ 现了， 好像是/ 点着/ 无数的街灯。 我想/ 那缥渺的/ 空中， 定然有/ 美丽的/ 街市。 街市上/ 陈列的/ 一些物品， 定然是/ 世上没有的/ 珍奇。 你看，/ 那浅浅的/ 天河， 定然是/ 不甚/ 宽广。 那隔着河的/ 牛郎/ 织女， 定能够/ 骑着牛儿/ 来往。 我想/ 他们/ 此刻， 定然在/ 天街/ 闲游。 不信，/ 请看/ 那朵流星， 是他们/ 提着灯笼/ 在走． 朗读要求： 一、读出诗歌的节奏和重音。 二、节奏不宜强，声音不宜大，速度不宜快，做到轻松、柔和、舒缓。 　　三、把握这首诗美好、恬静、自在、清新而略带忧郁的感情。 二　赏析全文 就是由一事物想到另一事物的心理过程。联想的双方要有类似的地方，有一定的联系，才能由此及彼，联想开去。 联想 在头