人教版（2019）高中物理选修性必修第三册教案： 2.3气体的等压变化和等容变化教案 .docx

气体的等压变化和等容变化 【教学目标】 一、知识与技能 1．知道什么是气体的等容变化过程；掌握查理定律的内容；理解p-T图象的物理意义；知道查理定律的适用条件。 2．知道什么是气体的等压变化过程；掌握盖-吕萨克定律的内容、数学表达式；理解V-T图象的物理意义。 3．知道什么是理想气体，理解理想气体的状态方程。 4．会用气体动理论的知识解释气体实验定律。 二、过程与方法 根据查理定律和盖-吕萨克定律的内容理解p-T图象和V-T图象的物理意义。 三、情感、态度与价值观 1．培养运用图象这种数学语言表达物理规律的能力。 2．领悟物理探索的基本思路，培养科学的价值观。 【教学重点】 1．查理定律的内容、数学表达式及适用条件。 2．盖-吕萨克定律的内容、数学表达式及适用条件。 【教学难点】 对p-T图象和V-T图象的物理意义的理解。 【教学过程】 一、复习导入 教师：玻意耳定律的内容和公式是什么？ 学生：一定质量的某种气体，在温度不变的情况下，压强p与体积V成反比。 即pV=C或p1 教师：应用玻意耳定律求解问题的基本思路是什么？ 学生：首先确定研究对象（一定质量的气体，温度不变），然后确定气体在两个不同状态下的压强和体积??1、??1，??2、??2，最后根据定律列式求解。教师点出课题：那么，当气体的体积保持不变时，气体的压强与温度的关系是怎样的呢？若气体的压强保持不变时，气体的体积与温度