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学前教育（师范）专业人才培养方案 专业代码：040106 一、培养目标  学科门类：教育学 本专业秉持“师德为先、幼儿为本、能力为重、终身学习”的基本理念，培养德、 智、体、美全面发展，热爱幼儿教育事业，具有扎实的科学、人文和艺术等方面基础 知识素养和全面系统的学前教育专业基本理论与技能，具有较强的幼儿园实施素质教 育实践能力，能够适应托幼机构和与儿童教育相关行业的教育教学、管理等工作的应 用性复合型专业人才。 学生毕业 5 年后的目标： ．达到《幼儿园教师专业标准》中师德标准、基本知识和专业能力的具体关联和 对应内容要求。热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导；树立正确的世界观、人生 观和价值观；热爱幼儿教育事业，具有求实、合作、坚韧、奉献和创新精神；遵纪守 法，具有良好的道德修养和心理素质，具有较强的教育信念、社会责任感和为社会服 务的精神。 ．具有宽广的文化科学基础，熟悉学前教育方针政策、法规；掌握与运用学前教 育专业的基础理论知识和基本技能；关注学前教育学科及相关学科的动态与发展趋势； 具有较强的幼儿园一日生活、游戏活动与教育活动的计划与实施能力；幼儿发展与评 价的能力；班级管理与环境创设能力；具备初步的教科研能力。 ．具备适应社会发展所需要的自我认知、自我学习与教师专业发展能力及良好的 意志品质；具有健康的身体素质、良好的心理素质和团队合作和同伴交往能力。 二、毕业要求