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- 约1.06千字
- 约 17页
- 2020-02-28 发布于上海
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多彩的活动;教学目标;话题引入;写作要求;写作指导;参与一次活动,可以让我们有很多收获,比如:
或许是:帮助我们增加一种新的生命体验
或许是:锻炼能力,展示自我风采
或许是:走近他人,了解陌生世界
或许是:开阔眼界,汲取文化营养
或许是:放飞心灵,体会快意人生
;如何明确文章的中心?;举例:“拔河比赛”;3、根据中心确定重点阶段的写作内容
;小结:; “多彩的活动”是话题,不是作文标题。题目可以用“记一次难忘的活动(突出难忘)”、“这次活动真有意思”或者“今天真开心”、“我们的舞台”等。
注意写作顺序,把事情写清楚
借鉴《开国大典》中场面描写的办法和《狼牙山五壮士》中人物群像和个体形象相结合的人物描写方法。;范文1、难忘的义卖活动; 半个小时后,大事不妙了。摊位前门可罗雀,只剩下自己人在叫卖张罗。班长急得像热锅上的蚂蚁,一两百元怎么够?离预期目标远着呢!他和副班长绞尽脑汁,生出一计——请副班长的妈妈买些比萨来火线支援。果然,比萨的香味吸引来一波又一波饥肠辘辘的人们,摊位上立马又热闹起来。我们费尽心思招揽顾客:“来来来,新出炉的比萨!夏威夷风情!超级至尊!……”一时间忙得不可开交,班长不得不再加派人手。
太阳的热情似乎足以融化整个校园,义卖活动高潮迭起。活动结束时,班长宣布:“我们班共收入653元!”
好棒啊!
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