一年级下册语文教案识字五六苏教版.docVIP

设计时间 教学内容 第（5）单元第（）课第（1）课时 上课时间 设计人 实施人 课 题 识字五 课 型 综合课 教学方法 读书感悟法 教学用具 多媒体课件 教学目标 知 识与技能 . 学会本课生字和由这些生字组成的词语，两条绿线内的字只识不写，认识新部首。 过 程与方法 仔细观察图画，认识图上描绘的事物，并与所学的词语联系起来。 情感态度价值观 体会乡村夏夜的情趣。 教学重点 诵读课文，积累词语， 教学难点 诵读课文，积累词语， 教 学 过 程 教 学 活 动 二 度 备 课 一、复习导入　　　1．小组长带同学们复习生字词。　　　2．开小火车认读老师生字箩里的生字。　　　3．各个小组准备一下，马上我们来比赛读课文，看哪个小组读得最美。　　二、学写生字　　　1．出示生字：星爷奶扇织女斗　　　　　认读生字。　　　　　认识新部首“户字头”。　　　2．小组内同伴讨论：你会记住哪个字？怎样记？　　　3．交流讨论结果。　　　　　注意“奶”的“女字旁”的第三笔是“提”。　　　　（1）生字书空。　　　　（2）数笔画。　　　4．游戏扩词—生字开花。　　　5．指导写字。 织：左右结构的字，写得左高右低比较好看。 女：独体字，第一笔是“撇点” 奶：“女子旁”的写法和“女”不同，第三笔要改成“提”，而且不要出头，结构比例上写得左窄右宽比较