六年级上科学学案蚯蚓找家青岛版.docVIP

主备人 审核 时间 课题 蚯蚓找家 课型 新授课 课时编号 学习目标 1.通过指导学生进行小组合作探究学习活动，使学生学会设计对比实验研究蚯蚓喜欢的环境；了解科学探究的结果应该是可以重复验证的。2.通过学生小组合作学习活动，愿意合作与交流，能倾听他人的意见，关爱生命，在实验学习活动完毕后把蚯蚓放归大自然。 3.通过小组合作探究学习，使学生知道蚯蚓适于生活的环境并进而认识到动物和环境的关系。 重难点 学生进行观察认识蚯蚓适应的环境之间的关系小组探究合作学习活动，学生通过实验学习观察发现分析认识动物与环境的关系。 一、课前预习 1．蚯蚓选房子 我的选择是： 。 我的理由是： 。 2．它们的家在哪里？ 动物们都生活在不同的环境里，你知道下面这些动物的家在哪里吗？用线连一连。 3．动物大搜索。 生活环境 动物名称 寒冷的北极 北极熊 二、分组讨论 列举我们生活中常见动植物的生活环境 三、课堂检测 1、蚯蚓喜欢生活在_____________的环境里。 2、各种动物都必须生活在一定的_____________里，动物与环境 _____________。 3、说出教材60页四种