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六年级上册语文期末复习卷(四)
学校: 班级: 姓名: 成绩:
一、根据拼音,联系词语意思,写出下列同音字。 (8分)???????
1、jiāo: (? ??)带?? 摔(? ?? ) 触( ) 花( )2、kān: (?? )探??? (?? ? )称??????????( )登 ( )管
3、kěn: (?? )食? ( ?? )荒 诚( ) 中( )
4、hàn: 震(? ?)??? 遗( ) 浩( ) ( )卫
二、用指定的字组词,填入句子中的括号内。(8分)
1、风:十月,( )送爽,又到桂花香飘十里的季节了。
梁老师和我们谈话一向是( )细雨,很少严厉批评我们。
夜幕降临,我和爸爸顶着刺骨( ),赶往老家看望生病的爷爷。
夏天的雨来得真快,刚刚还是晴空万里,忽然间就( )风大作,电闪雷鸣。
2、密:参观的人来到钱学森的工作室,看到室内摆满了大大小小的( )仪器。
香港人口( ),高楼林立,是我国通向世界的南大门。
他的思维十分( ),几乎找不到破绽。
计划很( ),顺利实施的可能性很大。
三、按要求写句子。(19分)
1、按课文内容将下面的句子补充完整。(5分)
每一个舞姿都 ,每一个舞姿都 ,每一个舞姿都是 ,每一个舞姿都 ,使人 。
2、根据例句仿写下列句子。(2分)
例:如果,你是湖水,我乐意是堤岸环绕;如果,你是山岭,我乐意是装点你姿容的青草。
如果,你是 ,我乐意是 ;如果, ,我 。
3、根据提示写出诗句。(6分)
读书让人开阔眼界,增长智慧,正所谓 “ ? 。”但光读书是不够的,还需把读书实践结合起来,正如陆游所说“ ,
。”
青海高原广袤无垠、青草覆盖的原野,寸草不生、青石嶙峋的山峰,深邃的蓝天和凝滞的云团,令人心弥漫起古典边塞诗的悲壮和苍凉:“ ,
。”
4、根据提示写出《古今贤文》(读书篇)中的相关句子。(4分)
读书要与“运用”结合起来:
读书要与“质疑”结合起来:
读书要与“思考”、“记忆”结合起来:
读书要与“观察”、“请教”结合起来:
5、围绕学校、班级最近发生的一件值得报道的事情,写一条“一句话新闻”。(2分)
四、按要求写一段话。(6分)
本学期,我们从语文书中认识、了解了许多值得我们崇敬与学习的人,如:宽容大度、深明大义的蔺相如,忠于职守、舍己救人的哈尔威船长,勇敢顽强、不断求索的霍金……请你从中选择一个人物,用一段话对他(她)进行介绍。
五、阅读短文,完成练习。(29分)
(一)如果麦子没有考验(14分) ???
①上帝有一天心血来潮,来到他
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