语文五年级下语文A版习作写一处景物导学案.docVIP

主备人 教学时间 ? 累计课时 第11、12节 学习内容 习作《写一处景物》 学习目标 知识与技能 学写写景为主的习作。培养学生留心观察周围事物的习惯和技能。 过程与方法 合作学习，自主探究 情感与态度 培养学生留心观察周围事物的习惯和技能。 重点、难点 ?习作时写出景物的特点。 教具运用 课件 导学过程 个性化批注 一、审题，了解要求　1、指名读题目，其他人思考这次作文的内容和要求。　2、指名反馈，教师归纳小结。　（1）写作内容：写下你在某个地方见到的春景，或者第一次去某个地方的所见所闻，或者在某个景点的所见所闻。　（2）表达要求：题目自拟，突出景物特点，有意思的地方细致写，有一定的顺序，写出自己的真实感想。二、说一说，拓展思维　1、教师：春天到了，你们都游览过哪些景点？简要地说一说自己的所见所闻。　2、指名说说。　3、引导学生回顾：我们来给刚才所出现的景物进行分类，你们准备怎么分？　4、集体反馈。　5、根据题目的要求，我们不一定都要写景，还可以写游览过程中的所见所闻。你们在游览过程中发生过哪些有趣或难忘的诗吗？　6、学生交流，拓展素材。　三、指导写作　1、表达有序，观察细致。　2、把握写景顺序，写出层次，注意过渡语句的衔接。　3、适当地表达自己的感受。　四、学生练习写作，教师个别辅导　五、总结评价：今天我学会了????? 我在?????? 方