五年级语文上教学案师恩难忘苏教版.docVIP

师恩难忘 教学提示 《师恩难忘》是一篇深情而质朴的记叙文，作者是著名作家刘绍棠先生。 教学目标： 1．能正确、流利、有感情地朗读课文。 2．学会本课的10个生字，认识两条绿线内的4个只识不写的字。在阅读中理解和积累“娓娓动听、身临其境、引人入胜、十年树木、百年树人”等词语。 3．理解课文内容，体会作者对老师的感激和怀念之情。 教学流程 一、发现话题 同学们，我们每个人的成长成才，都离不开老师的教育与培养。提起老师，我们的总会心怀感恩，感慨万千，因为老师是塑造我们灵魂的人。今天，我们就怀着这样的一份情感来学习著名作家刘绍棠先生写的《师恩难忘》这篇文章。（板书课题） 我们一起来读读这个题目。 同学们已经预习了这篇文章，那么，你们最初在读“师恩难忘”这个题目的时候，脑海里都出现了些什么问题呢？ 学贵有疑，学习是从问题开始的。同学们刚才说的这些问题当中，有两个问题对于学习这篇文章来说，是最为关键的问题：一个是在这篇文章中 “师恩”是什么？还有一个是师恩为什么难忘？（出示问题）其实，只要我们围绕这两个关键性的问题来阅读、思考，就能够理解“师恩”，体会“难忘”，读懂这篇文章。 二、通读全文 同学们，通过预习，这篇文章生字你们都认识了吧？那我们一起来读读，好吗？ 出示： 姥 炊 歇 叨 恍 滋 杖 你们觉得，这些生字在读音方面有什么地方需要提醒大家注意的吗？ 下面请同学们仔细地观察