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- 约 53页
- 2020-02-28 发布于四川
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《物联网工程应用设计》
产品白皮书
目 录
TOC \o 1-3 \h \z \u 1 引言 - 3 -
2 产品概述 - 4 -
2.1 产品体系 - 4 -
2.2 产品资源 - 5 -
3 产品介绍 - 8 -
3.1 物联网工程应用 - 8 -
3.1.1 课程说明 - 8 -
3.1.2 教学大纲 - 12 -
3.1.3 教学指导 - 44 -
4 配套产品 - 47 -
4.1 实验设备 - 47 -
4.2 软件平台 - 49 -
5 技术支持 - 52 -
5.1.1 升级服务 - 52 -
5.1.2 师资培训 - 52 -
引言
物联网技术和产业的发展将引发新一轮信息技术革命和产业革命,是信息产业领域未来竞争的制高点和产业升级的核心驱动力。物联网概念是庞大和丰富的,其中涵盖了大量现有的专业门类和技术体系,而在其系统集成和应用端,可以说物联网技术将能够应用于工业、农业、服务业、环保、军事、交通、家居等几乎所有的领域。
现今物联网用途广泛,遍及现代物流、智能家居、精细农牧业、智能交通、环境保护、政府工作、智能消防、工业监测等多个领域,社会对物联网技术方面的人才需求巨大。
然而,处于政策高地中的物联网,却面临人才匮乏的巨大压力。据测算,物联网的产业规模比互联网产业大20倍以上,而物联网技术领域需要的人才每年也将在百万人的量级。
在此前提条件下,物联网应用技术专业系列课程,注重课程内容的改革,及时将新知识、新技术、新产品引进课堂。根据专业特点及社会需要,进行课程综合化改革,打破单一课程体系,增加实用性强的内容。课程以大量真实项目情景,企业级开发流程为基础,对物联网项目案例进行深入分析,全程引导式学习开发,培养学生项目式开发能力与思维,打造成为培养高素质技能型人才的精品课程。
产品概述
产品体系
物联网专业作为教育部新设立专业,教育教学资源缺乏,各开设院校普遍面临着缺教材、缺设备、缺师资现象。
物联网应用技术专业系列课程将产业和技术的最新发展、行业对人才培养的最新要求引入教学过程,更新教学内容和课程体系,建成满足行业发展需要的课程和教材资源,打通“最后一学里”。推动将研究成果及时转化为教学内容,向学生介绍学科研究新成果、实践发展新经验,积极探索综合性课程、问题导向课程、交叉学科研讨课程,提高课程兴趣度。促进学生的全面发展,把握培养具有创新能力的高素质技能型人才的核心素养,强化学生的家国情怀、全球视野、法治意识和生态意识,培养设计思维、工程思维,提升创新创业、跨学科交叉融合、沟通协商能力和工程领导力。
物联网应用技术专业系列课程表:
序号
课程类别
课程名称
总课时
理论
实验
实训
1
核心课程
物联网工程导论
32
32
0
0
2
单片机与传感器
64
32
32
0
3
物联网识别技术
48
24
24
0
4
物联网无线通信技术
80
40
40
0
5
专业课程(软件与服务方向)
Android应用技术(物联网方向)
64
32
32
0
6
Web应用技术(物联网方向)
64
32
32
0
7
数据库应用技术
48
24
24
0
8
物联网工程应用设计
64
32
32
0
9
专业课程(感控与运维方向)
工程制图CAD
48
24
24
0
10
嵌入式接口技术
64
32
32
0
11
物联网系统集成
64
32
32
0
12
物联网工程规划设计
64
32
32
0
13
专业课程(选修)
智能产品开发与设计
48
24
24
0
14
创客与开源硬件
32
16
16
0
15
云计算与大数据
32
16
16
0
16
人工智能
32
16
16
0
17
Python基础编程
32
16
16
0
18
实践课程
单片机接口实训
2周
0
0
2周
19
Android应用实训
1周
0
0
1周
20
嵌入式接口实训
1周
0
0
1周
21
物联网综合设计(实训)
2周
0
0
2周
22
物联网工程实训
4周
0
0
4周
23
物联网创新实训
4周
0
0
4周
24
实践课程(选修)
智能家居系统设计与运维
4周
0
0
4周
25
智慧城市系统设计与运维
4周
0
0
4周
26
智慧农业系统设计与运维
4周
0
0
4周
27
智慧工厂系统设计与运维
4周
0
0
4周
28
智慧交通系统设计与运维
4周
0
0
4周
29
智慧养老系统设计与运维
4周
0
0
4周
产品资源
物联网教学资源库从整个学科人才培养和课程体系出发,提供一系列互相耦合的课程资源,包括:培养方案、课程大纲、教学指导、课程讲义、课程视频、教学课件、实验手册(教师版/学生版)、实验资源、实验视
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