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关于如果我是的语言教案 设计意图： 幼儿是极具想象力的。他们的率真、大胆、独特，是我们大人也难以企及的。在孩子们的小脑瓜里，什么样的事情都可能发生…为了培养幼儿的想象力，我设计语言活动《如果我是…》就是要让幼儿充分发挥他们的想象，让孩子们知道自己的想象是与众不同的，是最棒的。 活动目标： 1、幼儿能想像讲述，发展幼儿创造性思维，训练思维的灵活性。 2、培养幼儿敢于在集体面前大胆、积极地表现自己，养成耐心倾听他人说话的好习惯。 活动重点： 幼儿能想像讲述，训练幼儿的思维灵活性。 活动难点： 幼儿能想像讲述并敢于在集体面前大胆、积极地表现自己。 活动准备： 画纸、油画棒、记号笔、小熊布偶、相关的图片若干 活动过程： 一、谈话，导入活动 1、提问题引导幼儿想像讲述：你们长大了想做什么？ 分别请幼儿讲讲自己长大后要做什么样的人。 二、启发想象 1、出示木偶，以木偶口吻讲述：如果我是一名设计师，我要设计一把伞，它不但能遮雨，而且能带着我上祖国各地，甚至飞上月球呢!这把伞能变得很小很小，像一支钢笔，它又能变得很大很大，下起雨来几个小朋友站一起都不会淋着。你想打电话给你的好朋友吗?只要撑开伞，不仅能听到朋友的声音，还能看到人呢!你们想要一把这样的伞吗?别急，将来我一定努力设计出来。 三、幼儿想象 1、请幼儿讲述如果我是… 2、鼓励幼儿大胆想、大胆说，充分发挥想像，锻炼幼儿的创造性思维。 四、出示图片，幼儿想象 幼儿根据图片用完整的语句描述假如我是 五、活动延伸：绘画《如果我是…》