专题08 相似形-2019年初升高数学衔接必备教材（原卷版）.doc

专题08相似形 高中必备知识点1：平行线分线段成比例定理 在解决几何问题时，我们常涉及到一些线段的长度、长度比的问题.在数学学习与研究中，我们发现平行线常能产生一些重要的长度比. 在一张方格纸上，我们作平行线（如图3.1-1），直线交于点，，另作直线交于点，不难发现 我们将这个结论一般化，归纳出平行线分线段成比例定理： 三条平行线截两条直线，所得的对应线段成比例. 如图，，有.当然，也可以得出.在运用该定理解决问题的过程中，我们一定要注意线段之间的对应关系，是“对应”线段成比例. 典型考题 【典型例题】 已知：∠1＝∠2，EG平分∠AEC． （1）如图①，∠MAE＝45°，∠FEG＝15°，∠NCE＝75°．求证：AB∥CD； （2）如图②，∠MAE＝140°，∠FEG＝30°，当∠NCE＝　 　°时，AB∥CD； （3）如图②，请你直接写出∠MAE、∠FEG、∠NCE之间满足什么关系时，AB∥CD； （4）如图③，请你直接写出∠MAE、∠FEG、∠NCE之间满足什么关系时，AB∥CD． 【变式训练】 已知，如图，∠1＝∠2，DC∥FE，DE∥AC， 求证：FE平分∠BED. 【能力提升】 如图，已知AD⊥BC，FG⊥BC，垂足分别为D，G.且∠1＝∠2，猜想：DE与AC有怎样的关系？说明理由． 高中必备知识点2：平行线分线段成比例定理的推论 推论1：平行于三角形的一边的直线截其它两边（或两边的延长线），所得的对应线段成比例. 推论2：平行于三角形的一边，并且和其它两边相交的直线，所截得的三角形的三边与原三角形的三边对应成比例. 在中，为的平分线，求证：. 证明 过C作CE//AD，交BA延长线于E， AD平分 由知 . 上述试题的结论也称为角平分线性质定理，可叙述为角平分线分对边成比例（等于该角的两边之比）. 典型考题 【典型例题】 请阅读下面材料，并回答所提出的问题．三角形内角平分线定理：三角形的内角平分线分对边所得的两条线段和这个角的两边对应成比例． 已知：如图，△ABC中， AD是角平分线． 求证：． 证明：过C作CE∥DA，交BA的延长线于E． ∴． ① AD是角平分线， ∴ ． ． ． ② 又， ． ③ ． （1）上述证明过程中，步骤①②③处的理由是什么？（写出两条即可） （2）用三角形内角平分线定理解答：已知，△ABC中，AD是角平分线，AB=7cm，AC=4cm，BC=6cm，求BD的长； （3）我们知道如果两个三角形的高相等，那么它们面积的比就等于底的比．请你通过研究△ABD和△ACD面积的比来证明三角形内角平分线定理． 【变式训练】 如图，PB和PC是△ABC的两条外角平分线。 ①求证：∠BPC=90°-∠BAC． ②根据第①问的结论猜想：三角形的三条外角平分线所在的直线形成的三角形按角分类属于什么三角形？ 【能力提升】 在直角三角形△ABC中，∠ACB=90°,∠BAC的角平分线交BC于D，CE⊥AB于点E,交 求证：⑴BD=CG; ⑵FG∥ 高中必备知识点3：射影定理 我们把下面试题的结论称为射影定理： 如图,在直角三角形ABC中，为直角，. 求证：（1），； （2） 证明 （1）在与中，， ∽， 同理可证得. （2）在与中，， ∽， 典型考题 【典型例题】 如图，△ABC是等腰直角三角形，AB＝BC，O是△ABC内部的一个动点，△OBD是等腰直角三角形，OB＝BD． （1）求证：∠AOB＝∠CDB； （2）若△COD是等腰三角形，∠AOC＝140°，求∠AOB的度数． 【变式训练】 如图所示，和都是等腰直角三角形，的顶点在的斜边上，若，求的值． 【能力提升】 如图，AD⊥BC，垂足为D．如果CD＝1，AD＝2，BD＝4， (1)求出AC、AB的长度； (2)△ABC是直角三角形吗？证明你的结论． 专题验收测试题 1．如图，点A、B、C在半径为9的⊙O上，OA∥BC，∠OAB=70°，则弧AC的长为（　　） A． B． C． D． 2．如图，已知a∥b，点A在直线a上，点B、C在直线b上，∠1＝120°，∠2＝50°，则∠3为（　　） A．70° B．60° C．45° D．30° 3．给出下列说法： （1）两条直线被第三条直线所截，同位角相等； （2）不相等的两个角不是同位角； （3）平面内的一条直线和两条平行线中的一条相交，则它与另一条也相交； （4）从直线外一点到这条直线的垂线段，叫做该点到直线的距离； （5）过一点作已知直线的平行线，有且只有一条。 其中真命题的有（ ） A．0个 B．1个 C．2个 D．3个 4．下列说法不正确的是（ ） A．过任意一点可作已知直线的一条平行线 B．在同一平面内两条不相交的直线是平