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PAGE PAGE 1 第三单元 在同一片土地上 第七课 中华民族大家庭 一中华民族的组成——56个民族 Ⅰ、我国的 二我国民族居住的特点：大杂居，小聚居。 民族概况 三我国建立的民族自治区域 四了解我国的各少数民族： 一、为什么我国各民族应该平等尊重？ 中 二、我国宪法关于民族平等的有关条款：P61 华 Ⅱ、民族平 三、我国各民族间的新型民族关系是：各民族之间平等、团结、互助。 民 等尊重 四、我国制定了维护民族平等坚持的基本原则：坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。 族 1、民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。 大 一实行民族区 2、含义：P61 家 五、我国为保障各民族平等权利 域自治制度 3、作用： 庭 制定和实施了一系列方针和政策 二大力培养和使用少数民族干部，充分保障少数民族的参政议政权。 有哪些？ 三尊重各民族文化：尊重各民族宗教信仰、尊重各民族风俗习惯、尊重各民族语言文字。 一、为什么我国 1、各民族间的团结友爱、合作互助，有利于国家的稳定和繁荣，也有利于各民族的共同进步和发展。（重要性） 各民族应团结互 2、中华民族历来就是一个团结互助的民族。（历史传统） 助、共同进步？ 3、由于历史原因和地理条件的限制，某些少数民族聚居地区的经济还不发达，交通和基础设施比较落后。 Ⅲ、各民族团结 二、为促进少数民族地区的发展，国家制定了一系列的政策措施 互助，共同进步 1、中学生要心系各族伙伴，互相关心，互相帮助，共同进步。 Ⅳ、为维护民族的团结和进 2、中学生要尊重各民族的文化，做到尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯、语言文字。 步，中学生应该怎么办？ 3、中学生还要维护民族团结，坚决反对各种民族分裂活动。 第八课 共同的愿望 Ⅰ、实行“一国两制”，和平统一祖国，齐心协力促进中华民族的伟大复兴，是全世界炎黄子孙的共同愿望。（重要性1） 一、实行“一国两制”的原因： 二、“一国两制”是我国为实现祖国和平统一而制定的基本方针，也是我国的长期的基本国策。（重要性2） 三、含义：即“一个国家，两种制度”，“一个国家”是指…，“两种制度”是指… Ⅱ、“一国两制” 一坚持一个中国的原则。（一国是两制的前提，实现祖的统一是“一国两制”的核心。一国指中华人民共和国。） 四、“一国两制”的二实行两种社会制度并存。（在中国这个统一的国家内，大陆的社会主义制度与港澳台资本主义制度并存， 基本内容及其关系 共同发展。但国家的主体制度是社会主义制度。） 三信守长期不变的诺言（“一国两制”是我国的一项基本国策） 共 五、“一国两制”的进程： 同 愿 1、“一国两制”成功地实现了港澳的回归，标 志着西方对中国进行殖民统治的历史彻底结束，证明了一国两制是正望 确的，具有强大的生命力。 六、实行“一国 2、“一国两制”构想是邓小平的杰出贡献，是中国共产党人智慧的结晶，是中华民族智慧的体现。