人教版小学语文总复习之修辞手法.pptxVIP

修辞手法; 比喻： 就是打比方，指用具体的、浅显的、人们比较熟悉的事物去表现抽象的、难懂 的、人们少见的事物的一种修辞方法。 比喻由本体、比喻词、喻体三部分构成。本体和喻体两种事物之间必须在某一方面有相 似之处但又不同类，比喻词常用的有“好像、像……一样（似的） 、仿佛、是、成了”等。 例：在阳光的照耀下，漫山的山茶花仿佛千万颗红星在闪闪发光 。; 拟人： 就是把人以外的事物当作人来写， 使它像人一样会说话、 有感情、 做人的动作。 例： 淘气的小闹钟每天准时把我叫醒。 ; 排比： 就是有三个或三个以上结构相似、相同或意思相关，字数大致相等，语气一致的 句子排列在一起的。 （一般有相同的字眼为标志。 ） 例：学好了语文，我们才会读书看报，才会写信写日记，才会写作文。 ; 夸张： 就是为了突出某一事物，有意把事物的形态、特征、作用进行扩大或缩小来 描述。 例：在巴掌大的监狱里，同志们照常锻炼身体。 ; 反问： 用疑问的形式来表达肯定的意思的一种修辞方法。无疑而问，不需回答。多用“难 道、怎能、怎么”等词作反问词。 例：这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘记呢？ ; 设问： 就是有针对性提出一个问题，然后把自己的看法谈出来。实际上就是自