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- 2020-02-28 发布于河南
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一、自我分析
对达成目标有帮助的
对达成目标有害的
内部
(组织)
S 优势
W 劣势
1.本人热爱自己所从事的职业。
2.教学方法和手段灵活多样;
3.对学生有爱心,师生关系融洽。
1掌握.新技术,新知识,新理念相对落伍。
2.电脑技术水平不高。
外部
(环境)
O 机遇(庆幸条件)
T 威胁(挑战)
1.每周都有小组活动或整个备课组的教研活动,可以更快的提高自身素质。
2.学校领导非常重视教学,管理很人性化。大多数家长支持学校工作,支持科任老师的教育教学工作。
知识面太窄难以跟上时代步伐。
二、我的对策
U——用(优势)
S——停(劣势)
保持热爱教育事业这份热忱。
不断的学习不断的进取。
1.对新课改理解不够透彻;
2.尝试加深贴近学生深度。
E——抓(机遇)
D——御(威胁)
利用校本研修网的平台,多抓住机会去实践,学习。
1.积极参加教研活动,以先进教师为榜样。
2.继续努力学习,了解先进的教学方法;
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