语文高中三年级人教版 3羁旅思乡诗.ppt

羁旅思乡诗 古代文人或因在外做官，或被贬赴任途中，或因游学赶考，或游历名山大川，或探亲访友，或因征战在外等种种原因，长久寄居他乡，加之交通、通信极其不便以及其他一些主客观因素的影响，常常情不自禁地抒发自己的羁旅愁绪、乡情乡思来表达自己的孤独寂寞或对亲人的思念，我们统称之为羁旅思乡诗。 他乡村树似吾乡，愁煞天涯断肠人 天净沙·秋思 (元)马致远 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夜雨寄北 李商隐 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 诗的开头两句以问答和对眼前环境的抒写，阐发了孤寂的情怀和对妻子深深的怀念。后两句即设想来日重逢谈心的欢悦，反衬今夜的孤寂。 以准确精练的语言描写了冬末春初时作者在北固山下停泊时所见到青山绿水、潮平岸阔等壮丽之景，抒发了作者深深的思乡之情。 以多种景物并置，组合成一幅秋郊夕照图，让天涯游子骑一匹瘦马出现在一派凄凉的背景上，抒发了一个飘零天涯的游子在秋天思念故乡、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。 教材联想 手法借鉴 教材链接 内容情感 寓情于景、白描手法、列锦 情景交融、虚实结合 寓情于景，景中含理。 次北固山下王湾 客路青山外， 行舟绿水前。 潮平两岸阔， 风正一帆悬。 枫桥夜泊 张继 月落乌啼霜满天， 江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺， 夜半钟声到客船。 水调歌头 苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？ 把酒问青天。 全诗写的是一位旅途中的游子，夜泊枫桥时所领略到的一种凄清、寂寥的景色，以及由此而产生的思乡愁绪。 开头便紧急切题，写异乡异土生活的孤独凄然，因而时时怀乡思人，遇到佳节良辰，思念倍加。接着诗一跃而写远在家乡的兄弟，按照重阳的风俗而登高时，也在怀念自己。 中秋望月怀人之作，表达了对胞弟苏辙的无限怀念。围绕中秋明月展开想象和思考，把人世间的悲欢离合之情纳入对宇宙人生的哲理性追寻之中，反映了作者复杂而又矛盾的思想感情，又表现出作者热爱生活与积极向上的乐观精神。 手法借鉴 教材链接 内容情感 浪漫主义色彩、虚实结合、情景交融、 富有哲理 寓情于景 想象独特 九月九日忆山东兄弟 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 苏幕遮 周邦彦 故乡遥，何日去？家住吴门，久作长安旅。五月渔郎相忆否？小楫轻舟，梦入芙蓉浦。 长相思 纳兰性德 山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。 风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。 上片主要描绘荷花姿态，下片由荷花生发开去，梦回故乡，写出游子浓浓的思乡情，构思尤为巧妙别致。 全诗写冬夜景色，有伤乱思乡之意。首联点明冬夜寒怆。颔联写夜中所闻所见。颈联写拂晓所闻。末联写极目武侯、白帝两庙而引出的感慨，表达忧国伤时的情怀。 词中描写将士在外对故乡的思念，抒露着情思深苦的绵长心境。 手法借鉴 教材链接 内容情感 白描手法、直抒胸臆、重叠复沓 虚实结合、多觉结合、 对写法 用典、寓情于景 阁夜杜甫 岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵。 五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。 羁旅思乡诗的特点 （1）常见的标志。诗题或行文中多含有“驿站”“客舍”“登高”“望月”“忆”“孤”“寄”“行” “宿”“思”等能够体现漂泊客居之意的词语以及元宵、寒食、中秋、重阳、冬至、除夕等古代节日名。 （2）常见的意象。 时间地点 花草树木 虫鱼鸟兽 声音什物 月——引发离愁别绪，思乡之愁。 柳树——“柳”、“留”二字谐音，汉时惜别的风俗，后有怀远之意，经常暗喻离别，表示 留恋、伤感。 丁香? 常常与孤独忧愁，特别是离情别绪相联系。李煜《浣溪沙》：青鸟不传云外信,丁香空结雨中愁。 芭蕉? 常表达孤独忧愁的离情别绪。李商隐《代赠》：芭蕉不展丁香结,同向春风各自愁。 杜鹃? 古代神话中，蜀王杜宇（即望帝）因被迫让位给他的臣子，自己隐居山林，死后灵魂化为杜鹃。于是古诗中的杜鹃也就成为凄凉、哀伤的象征了。 鹧鸪? 鹧鸪的鸣声听起来像“行不得也哥哥”，极容易勾起旅途艰险的联想和满腔的离愁别绪。一般而言，古代诗歌中的鹧鸪已不是纯粹客观意义上的一种鸟了。 乌鸦? 常与衰败荒凉的事物联系在一起。秦观《满庭芳》：斜阳外，寒鸦万点，流水绕孤村。 猿啼? 在诗歌中常象征一种悲伤的感情。杜甫《登高》：风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 鸿雁 ?鸿雁是大型候鸟，每年秋季南迁，常常引起游子思乡怀亲之情和羁旅伤怀之感。也用来指代书信、音讯。 水? 在中国古代诗歌中常和绵绵的愁丝连在一起。欧阳修《踏莎行》：离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。 高楼? 西楼、小楼、危楼、危栏借人在楼上或登楼远眺表现思乡之情。范仲淹《苏幕遮》：明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。 茅店? 指荒郊野外，多表达漂泊之意与思乡之情。温庭筠