京剧脸谱美术教案设计.docVIP

京剧脸谱美术教案设计 活动背景： 春暖花开,鸟语花香的季节，我和孩子们背着小包去梅兰芳公园踏青。走进“梅兰芳史料陈列馆”，孩子们一下子被走廊里的京剧艺术照吸引住了，他们纷纷好奇地问：“老师，她的脸上怎么五颜六色的？”“老师，她的眼睛为什么这么大？”“老师，她是谁呀？”“老师，……”。面对孩子们的种种问题，我想：京剧是我们国家的国粹，京剧艺术大师梅兰芳先生又是我们泰州人，何不利用这个机会，让幼儿了解京剧，弘扬民族文化，激发幼儿热爱祖国、热爱家乡的情感呢？于是，我从孩子的兴趣点入手，结合大班幼儿的年龄特点和我班幼儿的绘画操作能力，设计并实施了美术系列活动：京剧脸谱。 活动一 欣赏活动--------京剧脸谱 活动目标： 1、欣赏各种京剧脸谱，认识脸谱的基本特征。 2、能大胆表达对京剧脸谱色彩及造型的感受与理解 3、萌发对京剧艺术的兴趣，为家乡有梅兰芳这样的名人而感到自豪 活动准备： 1、收集各种京剧脸谱及资料，视频转换仪一台 2、让幼儿向家长了解梅兰芳的有关信息，再次和家长一起参观梅史馆 活动过程： （一）师戴上一个京剧脸谱，唱一句“我是一个中国人”来唤起幼儿春游时的记忆，并对脸谱产生兴趣 1．提问：这是什么？还记得在哪