部编版六年级下册道德与法治第二单元 爱护地球共同责任全单元教案教学设计.docx

部编版六年级下册道德与法治第二单元 爱护地球 共同责任教案 4 地球一一我们的家 一、教学目标： 1． 初步养成珍惜地球资源、 保护地球环境的行为与习惯。 2． 知道地球是目前已知的惟一有生命存在的、 适宜人类生存和发展的星球。 3． 通过对太阳系中各大行星的比较， 初步归纳出地球是人类唯一家园的理由。 4． 感受地球的珍贵， 对地球产生敬畏和珍爱之情。 二、教学重点： 1． 知道地球是目前已知的惟一有生命存在的、 适宜人类生存和发展的星球。了解地球给与人。 2． 类的很多珍贵的东西， 而这些就是人类赖以生存的资源。 三、教学难点： 初步归纳出地球是人类唯一家园的理由，对地球产生敬畏和珍爱之情。 四、课前准备： 1． 学生准备：收集的课外知识 2． 教师准备：教学媒体、 视频资料、 图片及其资料。 五、教学过程： 第一课时 活动一 地球是个美丽的星球 1、 师：浩瀚的宇宙中有着各种各样的星球， 但是有一颗它很特别。蔚蓝色的它或许是茫茫宇宙中唯一有大里生命繁殖，有着人类文明的星球。它就是我们生活的地球。 2、 播放视频， 了解地球。 3、 师：看了刚才的视频资料， 你了解了什么？（学生交流， 预设：地球大约诞生于46 亿年前， 地球是一颗行星， 地球属于太阳系……） 4、 师：你有什么感想？（学生交流） 5、 师小结：是的， 地球是一个美丽的星球。它不但是我们人类和其他生物赖以生存