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部编版备考2020年小升初考试语文复习专题16:文言文阅读A卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、 文言文阅读 (共16题;共207分)
1. (5分)阅读下面的文言文,完成下题。
有王告大臣:“汝牵一象来示众盲者。”……时彼众各以手触,大王即唤众盲各各问言:“象类何物?”触牙者即言“象形如萝菔①根”;其触耳者言象“如箕”②;其触头者言象“如石”;其触鼻者言象“如杵”③;其触脚者言象“如臼”④;其触脊⑤者言象“如床”;其触腹者言象“如瓮”⑥ , 其触尾者言象“如绳”。
【注】①萝菔:萝卜。②箕:簸箕,扬米去糠的器具。③杵(chǔ):一头粗一头细的圆木,用于舂(chōnɡ)米等。④臼(jiù):用石或木制成的舂(chōnɡ)米的器具。⑤脊:这里指背部。⑥瓮(wènɡ):一种盛东西的陶器,腹部较大。
(1)用“/”标出后面句子朗读时的停顿处。
汝牵一象来示众盲者。
(2)解释划线词的意思。
①象类何物?________
②时彼众盲各以手触。________
(3)解释后面句子。
其触耳者言象“如箕”。
(4)给本故事拟一个标题,应当是:________。
(5)本故事告诉我们的道理是:________。
2. (15分)阅读文言文,回答问题。
鹬蚌相争
赵且伐燕,苏代为燕谓惠王曰:“今者臣来,过易水。蚌①方出②曝,而鹬啄其肉,蚌合而③箝其喙。鹬曰:‘今日不雨,明日不雨,即有死蚌!’蚌亦谓鹬曰:‘今日不出,明日不出,即有死鹬!’两者不肯相舍,渔者得而并④禽之。今赵且伐燕,燕赵久相支,以⑤弊大众,臣恐强秦之为渔夫也。故愿王之熟计之也!”惠王曰:“善。”乃止。
【注】①方:刚刚。②曝:晒。③箝:同“钳”,把东西夹住的意思。④禽:同“擒”,捕捉,抓住。⑤弊:弊病;害处,这里指疲弊的意思。
(1)试着翻译下面的句子。
两者不肯相舍,渔者得而并禽之。
(2)根据短文内容填空。
苏代把________国和________国比成了故事中的鹬和蚌,把________国比成了渔者。
(3)苏代讲这个故事的目的是什么?
3. (14分)课外阅读。
_____________
昔者,有馈鱼于郑相①者,郑相不受。或②谓郑相曰:“子③嗜鱼,何故不受?”对④曰:“吾以嗜鱼,故不受鱼。受鱼失禄⑤,无以食鱼。不受得禄,终身食鱼。”
注释:①郑相:郑国的宰相。②或:有人。③子:您,对人的尊称。④对:回答。⑤禄:做官的俸禄。
(1)解释下列句子中的下划线的词。
①昔者:________
②何故不受:________。
③吾以嗜鱼:________。
(2)将画线句子翻译成现代汉语。
(3)请给这篇小古文拟个题目,写在文前的横线上。
(4)郑相为什么不接受别人送来的鱼?(用自己的话回答)
4. (15分)阅读下文,回答问题。
孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。
一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”
一儿以日初出远,而日中时近也。
一儿曰:“日初出大如车盖,及日中,则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”
一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”
孔子不能决也。
两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”
(1)给下列字注音。
________
________
________
________
盂
沧
孰
汝
(2)解释下列划线的字词。
①两小儿辩斗________
②我以日始出时去人近________
③及其日中如探汤________
④孔子不能决也________
⑤孰为汝多知乎________、________
(3)翻译《两小儿辩日》全文。
(4)从文中哪一句话可见两小儿辩论内容的复杂性?
(5)“孰为汝多知乎?”你觉得这能怪孔子吗?这说明了什么?
(6)两小儿的“辩斗”对你有什么启发?请联系实际谈谈。
(7)两个小孩对太阳的远近的理解似乎都有道理,他们分别从什么角度来思考这个问题的?
(8)这两个小孩对太阳的探究,体现了一种什么态度?
(9)两小儿的说理角度分别是:________。
5. (26分)阅读下面的文章,完成文后的问题。
两小儿辩日
孔子东游,见两小儿辩斗。问其故。
一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”一儿以日初出远,而日中时近也。一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”
一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”
孔子不能决也。
两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”
(1)给划线字注音。
________
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