年级组期中工作总结.docVIP

期中工作总结与反思 本学期自开学以来，在全体任课教师、班主任及同学们的共同努力下，我们年级组的各项工作有条理不紊得以顺利开展和稳步推进，许多工作走在学校的前列，这些成绩大家是有目共睹的，然而在肯定成绩的同时，我们也仍然客观存在着一些问题和不足，今天的会议应该是一个真正务实的会议，因此，今天我就少说成绩，而主要是查找和解决问题。 入学教育，习惯养成。 我们的孩子在入学后首先接受了军训洗礼，随后在班主任老师的带领下，共同学习了《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、《晨光中学学生在校一日常规》、《学生自律评价标准》、《晨光中学八不准》以及《安全教育》等方面的学习材料，但落实不一，收效也不一。而更缺乏的是坚持，因此，我们的孩子还尚未养成良好的行为习惯、语言习惯和学习习惯。如：在公共场所、教室、宿舍乱丢垃圾、课间在走廊过道追逐打闹、攀爬护栏现象严重，语言不文明，说脏话、粗话，甚至引发矛盾冲突和打架事件发生，许多学生还没有转变角色、进入状态，没有养成良好的学习习惯，早操前的早读，学生到班很早而多说班级多数学生没在读书，而是在聊天、做小动作、无所适从。课堂不能认真听讲，自习课效率低下等。 常规管理方面： 1、两操质量，早操情况较好，整体进入状态较快，但这种跑操的标准值得商榷，这种形式只注重视觉上的美感，而完全忽略了锻炼效果、身心放松，更是潜藏着一定的安全隐患，尤其是地面不平的地方容