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- 2020-02-29 发布于上海
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要点、考点聚焦 1、搭配不当 2、成分残缺或赘余 3、语序不当 4、表意不明 5、用词不当 6、前后矛盾或者不一致 7、并列不当 8、句式杂糅 方法指导判别病句的常规方法:①找出主干。先找出句子的主、谓、宾,看是否残缺,是否搭配得当。如果句子主干没有问题,就应当检查修饰语(定、状、补)是否能恰当地修饰或说明中心语。②体会语意。如果结构没有问题,可体味句子的意思、情趣和表达习惯,看逻辑方面是否有问题,否定是不是太多,指代是否明确,是否有歧义,用词是否妥帖,是否重复,次序是否正确,修饰得当与否等等。③看关联词语是否用的恰当。典型例题解析(搭配不当)例1、他在运动会结束后正式退出了运动员生涯。例2、我们的校长常常接待许多学生家长的来访和来信。例3、黑暗中,还听得见连滚带爬的脚步声。(“退出……生涯”)动宾搭配不当宾语是并列的两项,“接待”可和“来访”搭配,删去“和来信”“连滚带爬”不能修饰“脚步声”,不合事理(修饰语与中心语搭配不当)典型例题解析(搭配不当)例4、春风阵阵吹来,树枝摇曳着,月光、树影一齐晃动起来,发出沙沙的响声。例5、秋天的香山是个美丽的季节。例6、只要增加投入,才能使粮食生产稳步增长。“月光……发出沙沙的响声”,主谓搭配不当。由并列短语充当句子成分时,要注意并列短语中每一项与有关成分全面呼应,否则,顾此失彼,文理不通。可把“季节”改为“地方”主宾搭配不当“
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