中国的河流教学目标()[1].docVIP

原设计 学习目标?? ????1、掌握我国气候复杂多样的特征及其影响因素。 2、通过对等温线、等降水量线分布图的读图分析，了解我国冬、夏气温分布特点以及降水分布特点，培养判读、分析等值线分布图的技能。 3、在图中掌握我国温度带及干湿地区的划分及其依据，掌握我国的主要气候类型。 改进后的设计 教学目标 知识目标 1.??????? 通过阅读等温线、等降水量线分布图，了解我国冬、夏气温分布特点以及降水分布特点初步 学会分析气温和降水特点的形成原因。 2.? 了解我国温度带及干湿地区的划分依据及划分地区等，使学生进一步明确我国地理环境的巨大差 异性。 3.??????? 了解我国的气候特征。使学生明确气候也是一种资源，而且是我国非常丰富的自然资源，但 同时我国也是灾害性天气频发的国家， 能力目标 培养学生判读、分析等值线分布图的技能，培养学生分析气候特征的技能 情感态度价值观 培养学生树立因地制宜、合理利用资源、使人和环境相互协调发展的正确思想。 教学重点： 1．我国气候的主要特征。 2．我国气候为农业生产提供的有利条件。 教学难点 ： 分析、归纳、概括我国气候的主要特征。 教学目标： ★知识与能力： 1．使学生了解人类的生产和生活离不开自然资源，自然资源是人类文明和社会进步的物质基础。 2．自然资源的归类分析 3