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毛概实习报告调查报告范文一、指导思想本次社会实践(调查 )以马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系为指导,全面贯彻党的教育方针,坚持理论联系实际,以贯彻落实科学进展观,构建社会主义和谐社会为主题 ,以教材第一章第五节《科学进展观》和第十一章《构建社会主义和谐社会》差不多内容为中心 ,开展暑期社会实践 (调查 ),加强和完善《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体 系概论》 (概论 )课的实践教学。二、目的意义社会实践 (调查 )是高校思想政治理论课《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》实践教学的重要环节之一,也是我校省级教学研究项目《高校思想政治理论课实践教学资源整合与利用研究》成果大实践模式的尝试和具体应用。通过社会实践(调查 ),使学生了解社会、认识国情,加深对毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系差不多原理的理解中国特色社会主义道路的信念,深化对党的路线方针政策的认识,实现中华民族伟大复兴的共同理想, 毛概实习报告调查报告范文 一、指导思想 本次社会实践 (调查 )以马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系为指导 , 全面贯彻党的教育方针 ,坚持理论联系实际 ,以贯彻落实科学进展观 ,构建社会主义和谐社会 为主题 ,以教材第一章第五节《科学进展观》和第十一章《构建社会主义和谐社会》差不多 内容为中心 ,开展暑期社会实践 (调查 ),加强和完善《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体 系概论》 (概论 )课的实践教学。 二、目的意义 社会实践 (调查 )是高校思想政治理论课《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》 实践教学的重要环节之一 ,也是我校省级教学研究项目《高校思想政治理论课实践教学资源 整合与利用研究》成果大实践模式的尝试和具体应用。 通过社会实践 (调查 ),使学生了解社会、认识国情 ,加深对毛泽东思想和中国特色社会主 义理论体系差不多原理的理解 中国特色社会主义道路的信念 ,深化对党的路线方针政策的认识 ,实现中华民族伟大复兴的共同理想 ,坚决在中国共产党领导下走 ,增强历史使命感和社会责 任感。同时 ,还能够锻炼毅力、培养品行 识咨询题、分析咨询题和解决咨询题的能力 伟大事业的合格建设者和可靠接班人。 三、实施过程 ,增长才能、关注民情、服务基层、奉献社会 ,提高认 ,培育创新精神 ,使同学们成为中国特色社会主义 1、本学期理论课结束之前 ,1618 周 ,任课老师按要求对所教班级学生进行布置 ;讲清楚本 次调查报告的格式和题目 ,组织形式和具体要求。 2、暑期老师对自己所代学生进行及时辅导、沟通和交流。 3、本次调查报告的收集：下学期开学后的第 1-2 周 ,各位老师收齐自己教学班的社会调 查信息反馈表和社会实践 (调查 )报告 ,进行批改并评定成绩。 四、组织形式 本次暑期社会实践 (调查 )活动采纳学校统一组织和个人自主结合的方式进行 ,大多数同 学可通过自主方式完成课程实践活动。学校统一组织的社会实践 一是学校组织的校级学生实践团队。 二是各学院组织的专业考察、科技下乡等社会实践小分队 带队指导。 (调查 )有两种形式： ,由学院团委组织、专业教师 以上各种形式的社会实践 与专业考察、科技下乡结合进行 五、具体要求 (调查 ),要求学生在指导教师指导下 ,将概论课社会实践 (调查 ) ,并按要求撰写社会实践 (调查 )报告。 1、全员参与。全校 2009 级本科生必须人人参与本次社会实践 (调查 )活动。 ,自主社会实践 (调 2、就近就地进行。除了学校和各院系统一组织的社会实践活动以外 查 )的同学 ,建议结合视力故乡所在的市县镇村相关实际情况进行调查。 3、社会实践 (调查 )要眼睛向下 ,充分占有第一手材料 ,利用所掌握的思想政治理论知识以 及专业理论知识实事求是地进行研究分析 ,制造性地提出考虑和建议。 4、调查对象必须真实、具体。为了反映本次社会调查的真实性 ,要求将本次调查的对象 (被调查的单位、个人及地点 )用图片及相关证明材料 (须签字盖章 )表现出来 ,调查报告须插入 自己的实践图片 ,相关证明材料 (须签字盖章 )请填写到贯彻落实科学进展观大学生社会调查 信息反馈表 (格式见附件一 )里。 5、自主实践的同学应及时通过电子信箱、电话加强与指导教师的交流。指导教师选取 大学生社会实践 (调查 )较为集中的地区进行走访指导。 6、本次社会实践 (调查 )活动时刻一般 1-3 周 ,活动结束撰写报告 ,报告的撰写要明确一个 主题 ,以事实为依照 ,尽量做到内容详实 ,围绕一个中心咨询题展开论述(报告题目可参考下面(任课教师 ) 主题 ,以事实为依照 ,尽量做到内容详实 ,围绕一个中心咨询题展开论述 (报告题目可参考下面 (任课教师 )。 所提供的参考选