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打醋买布的大班语言教案 活动目标 1、初步学会朗诵绕口令《打醋买布》，理解打醋买布绕口令的主要内容。 2、练习发准易混淆的字音：顾（gu）、醋（cu）、布（bu）、兔（tu）。 3、尝试加快语速进行朗诵打醋买布，在不断挑战的过程中感受绕口令的乐趣。 4、学会这个绕口令。 教学重点、难点 重点：学会朗诵绕口令《打醋买布》，读准易混淆的字音：顾（gu）、醋（cu）、布（bu）、兔（tu）。 难点：诵读时学会运用动词的不断变换。 活动准备 1、幼儿用书人手一册。 2、图片道具：老爷爷、鹰、兔、醋、布若干张；实物道具：醋、布。 3、在黑板上写有绕口令汉字。在写“爷爷”、“醋”、“布”、“兔”、“鹰”的地方留空格。 4、小鼓一只。 活动过程 ﹙一﹚、观察画面 1、（出示幼儿用书），请幼儿观察画面，说说画面上发生了一件什么事情？（引导幼儿观察后教师小结）。 2、根据画面提问：你在图上看到了什么？你觉得发生了一件什么事情？他在干什么？（引导幼儿用完整的话讲述） 3、引导幼儿根据儿歌顺序完整的看图，鼓励幼儿用完整语言表达自己的理解。 ﹙二﹚、阅读黑板上的绕口令。启发幼儿发现