地震中的父与子 (4).pptVIP

阅读提示 请同学们自由读文，想想课文主要讲了一件什么事？再完成后面的填空。 读一读，完成填空 1994年，美国（ ）发生大地震。（ ）人在不到（ ）的时间里受到了不同程度的伤害。 那个（ ）充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教学楼，已变成一片（ ）。 挖到第38小时，他突然听见（ ）底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？” 想一想 课文结尾为什么说这是一对了不起的父子？ 这对父子的“了不起”体现在哪呢？划出课文中最让你感动的地方。 在混乱中，一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子，冲向他7岁儿子的学校。 小练笔 请你想象一下，在漆黑的瓦砾下，没有水，没有食物，没有爸爸妈妈，有的只是14个七岁的小伙伴，阿曼达和他的小伙伴们会说些什么，想写什么，做些什么呢？把你想到的写下来。 问：课文主要讲了什么事？ 在1994年美国洛杉矶大地震中，一位不顾自己生死的父亲坚持38个小时，终于在一片废墟中救出了自己年仅7岁的儿子和13个同学，谱写了一首父子情深与父爱伟大的颂歌。 洛杉矶 30万 4分钟 昔日 废墟 瓦砾堆 用自己喜欢的方式读课文1--3自然段，思考： 小组合作学习4---11段，思考讨论：其他孩子的父母看到教学楼成一片废墟时表现是怎样的？这位父亲放弃了吗？为什么？ 当父亲看到昔日充满欢声笑语的漂亮的三层教