2019-2020学年北京市燕山区八年级（上）期末数学试卷.docx

第PAGE1页（共NUMPAGES1页） 2019-2020学年北京市燕山区八年级（上）期末数学试卷 一、选择题（本题共16分，每小题2分）第1-8题均有四个选项，符合题意的选项只有一个． 1．（2分）在以下绿色食品、节能、节水、回收四个标志中，是轴对称图形的是　　 A． B． C． D． 2．（2分）下列计算正确的是　　 A． B． C． D． 3．（2分）能用平方差公式分解因式的多项式是　　 A． B． C． D． 4．（2分）太阳光照射到地球上需要的时间约是，光的速度约是，那么太阳到地球的距离用科学记数法表示约为　　 A． B． C． D． 5．（2分）已知，，且的周长为20，，，则等于　　 A．3 B．5 C．9 D．11 6．（2分）已知是的角平分线，于，且，则点到的距离是　　 A． B． C． D． 7．（2分）如图，从边长为的正方形纸片中剪去一个边长为的正方形，剩余部分沿虚线又剪拼成一个矩形（不重叠无缝隙），则矩形的面积为　　 A． B． C． D． 8．（2分）豆豆老师到学校距离是8千米，她开车上班的平均速度是乘公交车平均速度的2.5倍，已知豆豆老师自己开车上班比乘公交车上班所需的时间少用小时，若设乘公交车平均每小时走千米，根据题意可列方程为　　 A． B． C． D． 二、填空题（本题共16分，每小题2分） 9．（2分）若分式的值为0，则的值为　 　． 10．（2分）如图，根据图形，写出一个正方形的面积的表达式　　．（一个即可） 11．（2分）化简的结果为　 　． 12．（2分）有一个正多边形的外角是，那么该正多边形是正　 　边形． 13．（2分）如图，点，在上，，，要使，需添加一个条件是　 　．（只需添加一个条件即可） 14．（2分）若是一个完全平方式，则的值为　 　． 15．（2分）下面一组按规律排列的数，2，4，8，16，32，则第2020个数是　　． 16．（2分）如图，在中，按以下步骤作图： ①以为圆心，任意长为半径作弧，交于，交于； ②分别以，为圆心，以大于的同样长为半径作弧，两弧交于点； ③作射线交于． 如果，，那么的度数为　　． 三、解答题（本题共68分，第17-21题，每小题5分；第22题4分；第23题7分；第24-27题，每小题5分，第28，29题，每小题5分）解答应写出文字说明，演算步骤或证明过程． 17．（5分）计算：． 18．（5分）分解因式： （1）； （2）． 19．（5分）解方程：． 20．（5分）已知：如图，，．求证：． 21．（5分）如图：在等边三角形中，点、分别是、延长线上的点，且．求证：． 22．（4分）如图1为形的一种三格骨牌，它是由三个全等的正方形连接而成．请以形的三格骨牌为基本图形，在图2，图3中各设计一个轴对称图形，要求如下： （1）每个图形由两个形三格骨牌组成，骨牌的顶点都在小正方形的顶点上． （2）设计的图形用斜线涂出，若形状相同，则视为一种． 23．（7分）阅读下列材料 分解因式： 小云的做法： 原式① ② ③ 小朵的做法： 原式 ① ② 小天的做法： 原式 ① ② ③ 请根据上述材料回答下列问题： （1）小云的解题过程从　　步出现错误的，错误的原因是：　　．小朵的解题过程从　　步出现错误的，错误的原因是：　　．小天的解题过程从　　步出现错误的，错误的原因是：　　． （2）若都不正确，请你写出正确的解题过程． 24．（5分）已知，点在的内部，点和点关于对称，点关于的对称点是，连接交于，交于，． （1）补全图，并且保留作图痕迹． （2）写出　　．的周长为　　． 25．（5分）通过整式乘法的学习，我们进一步了解了利用图形面积来说明法则、公式等的正确性的方法，例如利用图甲可以对平方差公式给予解释． 图乙中的是一个直角三角形，，人们很早就发现直角三角形的三边，，满足的关系． 图丙是2002年国际数学家大会的会徽，选定的是我国古代数学家赵爽用来证明勾股定理的弦图，弦图是由四个全等的直角三角形和中间的小正方形拼成的一个大正方形．如果大正方形的面积是13，小正方形的面积是1，直角三角形的较短直角边长为，较长直角边长为，求出的值． 26．（5分）先化简，再求值：，其中． 27．（5分）阅读下面材料： 学习了三角形全等的判定方法（即“”“ ”“ ”“ ” 和直角三角形全等的判定方法（即“” 后，小聪继续对“两个三角形满足两边和其中一边的对角对应相等”的情形进行研究 小聪将命题用符号语言表示为：在和中，，，． 小聪的探究方法是对分为“直角、钝角、锐角”三种情况进行探究． 第一种情况：当 是直角时，如图1，和中，，，，根据“”定理，可以知道． 第二种情况：当 是锐角时，如图2，，，在射线上有点，使，画出符合条件的点，则和的关系是　 　； ．全等 ．不全等