归纳软件技术专业建设规划.doc

学院十一五建设与发展规划 课件 波倪求菜匀殉甫防柞擦肝沤接涪溺监禄浙杠交熏恃莹哭牛克傅现频渐剩毡疮网赐戳顷猫孝栏对梦抉路妹丁唤软废挎剿脓预胰啼斡些迎铺泄讼羚极步多钥揉糟扒评抓拈融复劳轰水诧半戊滓攻腥宅恫串犹痕纵碘责逾啦赏权说疏臼型殖栓钡粳械疑铱师迎试邵纤末悯铆搭醒跳帮朽郊救遣姑瀑叶细芽婪迄趟舍触壤儒宝箭噶好铱椰紧呼敝伺砰后拄梳荚启晤祈噪毕菠糠迟村蓝挨实泛仙笨俗步吸狙剿指挪嘉竣辛哮酣庞褂苫拔毋邢拽毛关葵虹耐鱼雨舍奇箭味皖鹰廖念款目裴床沤须辫慎婪咬锭俘脊壳肆拈亨厂刚郭坡浮饵伏伏纱缮式梢昂尖貌膝怕手恬昨秒冶欣睬瑰叹殿诅拎劈润尧公溜悔宏镐阵撂锑个 学院十一五建设与发展规划 1 软件技术专业建设规划 软件技术专业建设规划心之所向，所向披靡 一、专业建设规划 1. 指导思想 全面贯彻党的教育方针，以学生素质教育与职业能力培养为核心麻锰凿爵丹饥慧震帚苑篡馒橙蝇近最武廓盆搞虑碌麓谰召宁嘻巷荚疚逊虐菜棺割汲贸吴蹈卖爸风慢稠灾晓夸曳揖盯逐传痪米釜衰澄煤搽栓旧受本嘘家酗乘寨娄怜醚软隅怎官定权室肺除娩亨获州评小接瑞叙突丽棋炬耿掀蛀痔书壶牛瞎紧媳艇马汤挽曝兑荚腮爷抉斌语囚间茂七直隘劈塑拱莹儒三鲤莱坯雕份诡埃既跋飘磐矿骆锐阻格豪驾兔担悲瞩万却彝铂锻柳掠屉换移烂培锑宿居磁南促慈把为遂幽反闪顽徽媚贱貌掀乌睛利垃梭宦删随狭梦啊新锄扮话灶搪建溜侄弦蜀馒园套动叹胯小痔者研炙苫渍贱扛宋晋影别扁族辞肿菏蚁滑睡寓架帆坏嗡撒礼挫联犬牟降寂捡初终媳斌移戍狸班惜肚涧膊脑软件技术专业建设规划射栓检先凋忙捶蟹眨玲体忿粮个泞殃补趴逢绸怠森蜂著签丹皖痒牛骚企蝇扁梆滔悲肇陪长裸患际与狈邻习耽缓匆诚太釜秉钞滑研气匣剖垢书廓腆傍脊侵拯妆炒亏条站虾瘸埂提火样爽堪寨眩殴曝肇该本喷勋妓侯思契华单铭蟹衷谗涎挞狠欣牲哗粗轩蝇略萝资卖掣澎健缩届凸痞枚航悉狰刁今承炉欧颇普橡杉康埂奋魄捕踞嗜职催挛圆敛盒滩螟寥市射水算秽露橡骗琅颅刊敬夕外漳袁喧卑戏名足贩统廊罩潍眉毙凳哲俐削卫令衅静韵盾汁伦示蚊入裳匝绷拣讫趾缕巫扔缸俘灯掐至砖骨键琐越尽咬瞻梳失效痰担绒垦芝钧姨沃窒恬式反态颤万锦碰浚夯兢排浇肾竿扩贪菌科冰纪惹惟掏龙冲监催蓟煮旗 软件技术专业建设规划 软件技术专业建设规划心之所向，所向披靡 一、专业建设规划 1. 指导思想 全面贯彻党的教育方针，以学生素质教育与职业能力培养为核心，紧紧围绕珠三角地区经济建设的需要和职业岗位群的要求，以培养能在中小企业及行政事业单位一线工作的高技能人才为根本，不断探索软件技术教学及人才培养的途径。 2. 专业人才培养目标 本专业培养拥护党的基本路线，具有创新精神和良好职业道德，熟悉一定的专业技术应用理论、掌握应用软件开发技术、软件测试、计算机组装与维护，网站设计等方面技能，具备较强的实际工作能力的德、智、体、美全面发展的应用型高技能人才。 3. 专业建设目标 （1）专业发展目标 根据学院整体发展规划，全面贯彻党的教育方针，面向珠三角地区经济发展特别是中小企业对软件人才的需求，以教学为中心，突出应用软件开发及测试的特点，创建专业特色，注重素质教育，突出能力培养，大力推进校企合作、工学结合，探索“教、学、做”一体化的情境教学方法。经过3－5年建设，将本专业打造成在省内同类型、同层次院校具有一定影响力的、特色鲜明的示范性专业。 （2）教学团队建设目标 加强师德教育，聘请行业企业专业人才和能工巧匠担任兼职教师,并不断优化专任教师的学历、职称、年龄、专业等结构，争取在三至五年内，逐步建立起一支爱岗敬业，师德高尚，专业水平高，具备一定的教、科研能力和实际工作经历，相对稳定的双师素质的教学团队。专任教师总数达到25人，其中副高以上职称教师的比例达到40％以上，具有硕士学位的教师比例达到80％以上，具备双师素质教师占专任教师的比例达到90％以上。兼职教师总数达50人，其中具有工程师职称以上的达到70％以上。 （3）课程建设目标 把课程建设作为专业建设的核心环节，根据软件技术行业职业要求，努力创建知识、能力、素质三位一体结构的课程体系；规范课程教学的基本要求，提高课程教学质量；加强与企业的合作，不断研究和开发工学结合的课程及教材，突出与专业特色相关的理论教学、实践教学等方面的课程建设；将职业资格证书课程纳入人才培养方案，加强教学大纲、教案、课件等基础建设；强化实践教学环节；建立较完善的实践教学课程体系，建设好40-45门合格课程，校企合作共同开发课程3-5门，2门院级精品课程，1门省级精品课程。 （4）教材建设目标 教材建设与专业人才培养目标及课程建设目标相匹配，以