小燕子的故事习作.pptxVIP

苏教版国标本小学语文五年级上册 习作六小燕子的故事（看图想象写故事） 乌黑光亮的羽毛剪刀似的尾巴俊俏轻快的翅膀 仔细观察下面两幅图，弄清每幅图的意思。然后想想看，接下来会发生什么？结果会怎样？再把这个故事写下来。题目自拟。 地点： 角色： 图一： 图二： 时间： 小燕子的故事【脑图画一画】●老师的话：仔细观察教材插图，你弄清每幅图的意思了吗？想想故事的要素（时间、地点、人物），再分别用句子或小标题概括两幅图的图意。【脑图画一画】●老师的话：仔细观察教材插图，你弄清每幅图的意思了吗？想想故事的要素（时间、地点、人物），再分别用句子或小标题概括两幅图的图意。地点： 角色： 图一： 图二： 时间： 小燕子的故事【脑图画一画】●老师的话：仔细观察教材插图，你弄清每幅图的意思了吗？写下故事的要素（时间、地点、人物），并分别用句子或小标题概括两幅图的意思。屋檐下小燕子小花猫小女孩●我（我是经历者）●晓燕（我是旁观者）春天图一：小燕子跌落，小女孩焦急 【片段】 小花猫匍匐（pú fú）在地上，前爪紧紧地抓住地面，一根绳子似的尾巴翘得老高老高。它的眼睛瞪得圆圆的，发出贪婪的光，目不转睛地盯着掉落在地上的小燕子，两边的八字须翘得直直的。垂涎（xián）三尺的它，嘴里发出“喵呜——喵呜——”的声音，恨不得马上把小燕子一口咽进自己的肚子里。图二：小燕子着地，小花猫出现地点： 角色：