楚雄市中山镇陈美的个人自我诊断SWOT分析表.docVIP

一、自我分析 对达成目标有帮助的 对达成目标有害的 内部 （组织） Ｓ　优势 Ｗ　劣势 本人爱岗敬业，做事比较认真，有浓厚的学习兴趣和一定的实力，尤其在本专业方面有着浓厚的兴趣。 富有极强的责任心、并且喜欢做相关的工作，能够有计划地安排工作内容。 能虚心向他人学习，知道“三人行必有我师”的道理，能充分利用身边的团队资源。 喜欢接受新的理念，并通过自己的理解消化运用在自己的教学研究中，形成自己独特的教学方法。 不善于与人沟通，在与人沟通中，有时会出现欠考虑的表达内容。 有时比较固执。理论知识不够，专业水平不强。 外部 （环境） Ｏ　机遇（庆幸条件） Ｔ　威胁（挑战） 学校教学氛围浓厚，老教师能够毫无保留地分享经验，客观地探讨教学内容。 中心校做了连片教研活动，可以让我积累经验。 每星期进行一节参与式教学听课，能在互动中学习、成长。 学习时间太少。 工作内容较多，有时不能很好地把心思全部投放到教学学习中。 二、我的对策 Ｕ——用（优势） Ｓ——停（劣势） 积极参与学校每个星期组织的参与式教学。 多向老教师请教，多和新教师沟通思想。 3、多思考、多积累。 时刻提醒自己是一名人民教师，不够多苦多累，都应该以学生为主。 多与学生和教师沟通，虚心倾听别人的意见和建议。 3、多抽一些课余时间阅读一些书籍，学习新的教育理念，并自觉地引入自己的教学实践中，转化为自觉的教学行为。 Ｅ——抓（机遇） Ｄ