一、家庭美德教育.pdfVIP

家庭美德教育讲稿 一、基本定义 家庭美德 属于家庭道德范畴，是指每个公民在家庭生活中应该遵 循的基本行为准则。它涵盖了夫妻、长幼、邻里之间的关系。家庭美 德包括关于家庭的道德观念、道德规范和道德品质。家庭美德的规范 是调节家庭成员之间，即调节夫妻、父母同子女、兄弟姐妹、长辈与 晚辈、邻里之间，调节家庭与国家、社会、集体之间的行为准则，它 也是评价人们在恋爱、婚姻、家庭、邻里之间交往中的行为是非、善 恶的标准。家庭美德的规范是家庭美德的核心和主干。家庭美德还包 括在家庭生活中，在道德意识支配指导下，按照家庭美德规范行动， 逐渐形成的人们的道德品质、美德。 社会主义的家庭美德 ，是社会主义道德在家庭生活中的具体体 现。众所周知，为人民服务是社会主义道德的核心。它在家庭生活中 的表现，就是每个家庭成员都要履行自己的道德责任和道德义务，都 要有奉献精神，都要为他人服务，一人有难，全家相助，形成一个相 1 互关心、相互帮助的和睦家庭。集体主义是社会主义道德的基本原 则，在家庭生活中，每个成员都要关心家庭这个集体，共同治理好家 庭，个人利益服从家庭的整体利益。“五爱”：即爱祖国、爱人民、 爱科学、爱劳动、爱社会主义是社会主义道德的基本要求，每个家庭 成员都必须以“五爱”规范自己的行为。实行革命人道主义是社会主 义的重要道德，每个家庭成员都要多一分爱心，要尊重人、爱护人， 要尊老爱幼，男女平等，邻里团结，和睦相处。总之，每个家庭成员 都要加强社会主义道德修养，才能建立美满、和谐、幸福的家庭，即 建立真正具有美德的家庭。 二、社会作用 第一，家庭美德对于社会安定团结有着极其重要的作用。家庭美 德 家庭美德 第二，弘扬家庭美德是加强社会主义道德建设的需要。 第三，家庭美德是美满幸福生活的力量源泉。 三、主要规范 1、尊老爱幼 2 我国自古以来就倡导“老有所终，幼有所养”，形成了尊老爱幼 的良好家庭美德 道德传统。谁不孝敬父母、善待子女，谁就会被世人唾骂为“缺 德”，情节严重的还会受到法律的制裁。因此，尊老爱幼，不仅是每 个公民必须遵守的道德准则，也是每个公民应尽的社会责任和法律义 务。 尊老的基本要求是赡养。父母对子女的爱，是最伟大、无私的。 为了抚养和教育子女，父母总是倾注全部心血。“谁言寸草心，报得 三春晖”，对父母的养育之恩，做子女的当知报答，而且无论如何也 是报答不尽的，况且我们每个人也都会老，“善待老人，就是善待明 天的自己。”所以，赡养老年父母，是子女必须承担的法定义务，也 是社会主义家庭美德的起码要求。我市涌现了一大批悉心照料老人的 先进典型，特别是“天天理发店”个体户陈彩英多年如一日义务照顾 孤老沈锡章，被传为美谈。但是，也有极少数家庭，子孙锦衣玉食， 老人无人赡养，有的还硬把繁重的家务加到老人身上，有的甚至想方 设法索要老人钱财，并且认为是天经地义的，与前者相比，就显得太 3 “缺德”了。有的家庭尽管在物质生活上承担了赡养老人的义务，但 是对长辈缺乏爱心，冷冰冰地挤出点钱便一了百了，不闻不问，使父 母“端着碗不觉饭香，用到钱心感隐痛”。做晚辈的要多与老人交 流、沟通，除照顾他们的物质生活外，还应在精神上给予更多的关心 和体贴，使他们充分享受天伦之乐，特别是对丧偶或离异的长辈。 婆媳矛盾，是一些家庭中的老大难问题。我们常常可听到“婆婆 难当”、“媳妇难做”、“十对婆媳九不和”的感叹。其实，在现实 生活中，绝大多数婆媳关系还是处理得很好的。我市也涌现了一批 “好婆婆”、“好媳妇”。婆媳关系的融洽需要双方努力，儿媳应真 心实意地孝敬婆婆，婆婆也要实实在在地疼爱儿媳。双方以诚相待， 是婆媳相处得好的关键。媳妇要多与婆婆讲讲知心话，从老年人的心 理角度多为婆婆着想；婆婆也应理解媳妇，多从年轻人的心理状态考 虑问题。一旦发生矛盾，婆媳双方要多作些换位思考，多一些宽容。 婆媳间产生矛盾时，儿子（丈夫）要积极主动地做好调解工作，既要 帮助母亲了解媳妇，又要帮助妻子理解老人，这样，矛盾自然会得到 妥善解决。