四年级数学上册练习十四教案学习资料.docVIP

泗阳县临河镇小学教案设计(linhexiaoxue@126.com ) 课件 教学内容 练习十四 课型 新授 主备人 张以军 使用日期 11月11 日 共计 10 教时 第 5 教时 教学目标 使学生进一步理解线、角的概念，比较熟练地度量线段和角，培养 学生动手操作能力，发展学生空间观念。 教学重、 难点分析 理解线、角的概念，比较熟练地度量线段和角。 教具准备 量角器、直尺。 教 学 过 程 时间 分配 教法、学法指导 一、复习直线、射线和线段 1.请学生画一条3厘米长的线段，再画一条射线、一条直线。 提问：从线段怎样得到射线?从线段怎样得直线? 射线能量出长度吗?直线呢? 2．练习十四第1题。 (1)小组交流、讨论，并说说它们各有什么特点? (2)指名汇报。 (3)提问：线段、射线、直线有什么相同点?有什么不同点? 线段和直线有什么关系? 3．练习十四第2题。 (1)学生试着练习。 (2)小结：经过4点中的任意两点画一条直线，最多可画6条，如果经过4点只能画一条直线，那么这4个点肯定是在同一条直线上。 二、复习角的认识 1．提问：怎样的图形叫做角?你认识了哪些角，能举例说说吗? 2．把学过的角按一定的顺序排起来。 3．提问：什么叫锐角、直角、钝角、平角和周角? 4．练习十四第4题。 (1)学生观察钟面后，先说说钟面上的分针从12起各转动了