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- 2020-03-01 发布于广西
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陕西省渭南市临渭区尚德中学 2020 届高三语文上学期第三次月考试题
现代文阅读(30 分)
(一)论述类文本阅读(本题共3 小题,共 9 分)
阅读下面的文字,完成 1~3 题。
“让居民望得见山、看得见水、记得住乡愁”,这是以人为核心的新型城镇化建设的要求,也戳
中了一些地方城镇化的软肋。一些乡村在变为城镇的过程中,虽然面貌焕然一新,但很多曾经让
人留恋的东西却荡然无存。人们或多或少有这样的担忧:快速的、大规模的城镇化会不会使 “乡
愁”无处安放?要在城镇化进程中留住乡愁,不让 “乡愁”变成 “乡痛”,一个重要措施是要留住、
呵护并活化乡村记忆。
乡村记忆是乡愁的载体,主要包括两个方面:一方面是物质文化的记忆,如日常生活用品、公共
活动场所、传统民居建筑等 “记忆场所”;另一方面是非物质文化记忆,如村规民约、传统习俗、
传统技艺以及具有地方特色的生产生活模式等。乡村物质文化记忆与非物质文化记忆常常相互融
合渗透,构成一个有机整体。这些乡村记忆是人们认知家园空间、乡土历史与传统礼仪的主要载
体。在城镇化的过程中留住他们,才能留住乡愁。这实质上是对人的情感的尊重。至于哪些乡村
记忆真正值得保留,这一方面可以借助一些科学的评价体系进行合理的评估,另一方面可以广泛
听取民意,然后进行综合甄选。在新型城镇化建设过程中,需要做好这方面的前期规划。
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