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湖南美术出版社三年级下册 第一课
美化教室一角
课程表展示了班级师生的教学安排。它不仅仅局限于用文字来表现，还可以用图形、字母等等很多表现方式。这样会让我们的课程表充满趣味。
字母符号是一些课程所特有的，可用这些元素来体现课程特点。
想一想：
音乐课除了用音符表示，还可以用什么来表示？
还有哪些课程可以这样做？
学科的工具材料也可以作为图标，体现课程特点。
我们人的一些行为也可以体现出一些课程的特点
象征性图形
也能用来做课程的图标
想一想看哪一个更适合做美术课程图表？为什么？
1
3
2
课程图标
设计，用最简约的图案表明课程 的特征是最好的。
小小手
一起动起来吧~~
作业：
设计不同学科的图标
要求：
（1）图标大小合适、简洁美观。
（2）图标要富有创意，并涂上漂亮的颜色。
（3）注意教室卫生。
今天我们一起利用美术的魔力，美化了我们教室的一角，希望同学们好好利用自己那双发现美的眼睛和创造美的小手，让我们的生活越来越美！
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