三上作文第一篇教案（已修改）.docVIP

第 一 篇 看谁写得像 习作目标：使学生在自我介绍中学会表达自己，在观察中学会发现他人，在交流中增进同学之间的了解和友谊。 习作准备：苹果、橘子等水果。 习作时间：四课时 习作过程： 第一课时 习作指导 一、游戏引入语文活动。 1．猜一猜：听声音，猜名字。 今天我们玩一个有趣的游戏：“听声音，猜名字”。请一名同学上台，蒙住眼睛，再请一名同学说一句话，让这位蒙住眼睛的同学猜一猜，刚才说话的人是谁。 2．小结引入。 现在，我们来进行一次“猜一猜”的语文活动，好吗？ 二、看谁写得像。 1．观察比较，体会“特征”的意思。 出示一个苹果和一个橘子，问：这两样水果分别是什么？你是怎样分辨出来的？刚才同学们说的是苹果和橘子与众不同的地方，这就叫它们的“特征”。我们抓住事物的特征，就能分辨事物。 2．能说说你自己的特征吗？外貌上有什么特点，性格上、兴趣爱好方面有什么特点？ 3．组内说一说，其他同学可以补充。 4．指名介绍自己，，注意把句子说完整，说清楚，按照一定的顺序说，做到有条理。 怎样形容自己的外貌？从几个方面有条理的介绍，如：发型、脸型、眼睛、衣着等。 介绍自己的性格特点和兴趣爱好时，可以用一件事来作说明，就比较具体可信了。 三、学生习作。 1．过度：你们刚才知道了什么是“特征”，应该怎样抓住人物的特征写，有条理的写，现在，你想写出你自己吗？写的时候，不要