爱护公共环境卫生.docVIP

爱护公共环境卫生 教学目的： 1.使学生知道“世界环境日”的意义。 2使学生知道地球环境的好坏与每个家庭，每个人都息息相关，懂得环境保护从每个家庭，每件事做起; 3 教育学生人人我争做环保小卫士，从小培养学生环保意识和责任感。 4使学生知道家庭和自己应该怎样以实际行动保护环境把环保意识落到行动上去。 教学重点： 环境保护从每个家庭，从每一件事做起，从我做起。 教学过程： 一、揭题训练：（忆旧知，揭课题，激情趣，知概意） 载歌载舞＜＜小燕子＞＞布景对照，小燕子它还会来吗？为什么？板书课题。 二、明理训练：（学习课文，明事理，分析评判，求理解） 同学们，你们愿意在这样的环境中生活学习吗？为什么？ （板书：废气、废水、废渣、噪音）简单介绍废气、废水、废渣、噪音对人们的危害。可怕的是环境污染不 受国界的限制，欧洲北部的芬兰就是受害者(放录音)所以世界各国开始行动起来，关注起来。联合国确定每年的6月5日为“世界环境日”，以动员全世界的每一个人，不分民族和国家，都　起来关心、保护和改善自己身边的环境。 我们的国家环保在过去的5年里取得了很大的成效，退耕还林，建立环保网站等。